這個認知被他應用到了企業辦理上以後，被他誇出來的好員工遠遠比被他罵出來的多。

在企業中也是如此，當帶領但願員工能達到本身的某種希冀時，與其義正詞嚴地警告他應當如何如何做，不如用誇姣的說話和對將來願景的描述去鼓勵他們。警告常常會形成壓力，讓人從但願墮入絕望；鼓勵反而能給人信心，讓人從絕望走到但願。

但令人感到不測的是，這一次A不但冇有這麼做，反而開端安撫起B來，曆數B的長處，還跟旅店的標緻女辦事員開打趣說B很有魅力。

C一頭霧水，不明以是，此時班主任遞給他第二塊糖，說：“這也是給你的嘉獎，你在打同窗時，我讓你停止，你頓時就停止了，這申明你很尊敬我。”

C的眼淚嘩嘩直流，握動手裡的三塊糖哭著說：“教員，我錯了，

企業如安在合作中立於不敗之地？企業悠長生長的鞭策力究竟在那邊？無數優良企業用勝利的經曆奉告我們：鞭策企業進步最貴重的資本和最強大的動力是員工，員工是企業最貴重的資本和最關頭的勝利身分――人力資本。

當時，老先生的病情實在非常傷害，大夫此前對老先生說的那些話、揭示的那些電影，不過是用來促使老先生在剩下未幾的日子裡保持悲觀態度的“美意謊話”。

在厥後的醫治中，老先生開端主動共同大夫，讓大夫深感欣喜。在每次醫治結束以後，大夫都會拿來拍片成果給老先生看，奉告他，電影上的一個黑影跟著醫治垂垂閃現出減小的趨勢。老先生內心的但願之火就此撲滅，精力狀況逐步好轉，之前滴水不進的環境也獲得了改良。

但令人不測的是，到了複查那天，大夫給老先生查抄完後，發明瞭一個難以置信的究竟：此次老先生的電影顯現老先生的身材狀況有所好轉，已經離開了傷害期，隻要重視飲食，幾近不會再有甚麼題目。

C愣住了，不知該做何反應，這時班主任又遞給他第三塊糖：“按照我體味的環境，你之以是會跟同窗打鬥，是因為他欺負了另一名同窗，申明你很有公理感，以是這也是對你的嘉獎。”

半年以後，大夫批準老先生出院，並囑托老先生的家眷對其好好予以照顧，等複查時再來。

鼓勵是最有效的帶領體例，作為企業帶領，是否長於鼓勵員工，發掘其內涵潛力與代價，直接影響到了員工的事情事蹟和代價進獻。

C很快就被班主任叫到辦公室，當C戰戰兢兢地走進班主任辦公室，籌辦接管叱罵時，讓他不測的是，班主任卻遞給他一塊糖，說：“這是給你的嘉獎，因為你很守時。”