季衡昂首看了他一眼，彷彿有些不美意義模樣，然後才說道，“人生世，本就不長，趁著還活著，天然要竭儘力地達成本身目，弟子以為，舍之則藏，未免太懶惰了。諸如太傅您，即便丁憂家，也持續育人，還寫了庭訓之書，父親用此教誨於我，說讓他感佩。以是，如諸葛孔明先生所言，鞠躬力，死而後已，纔是我輩該有之誌，不然愧對皇上看重了。曾子曾言，士不成不弘毅，任重而道遠。仁覺得己任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？大丈夫如果有才，身上便有相稱重擔，弟子以為不能迴避。故而舍之則藏，弟子以為不成取。”

他固然如許謙善了一下，但以後還是說道，“孔賢人說，‘暴虎馮河，死而不悔者，吾不與也。必也臨事而懼，好謀而成者也。’朕以為，用人之術，用人既要有暴虎馮河之流，也要有臨事而懼，好謀而成者，隻看何時用何人罷了。倒是季卿所言，讓朕甚是打動。能有此種臣子，是朕福分。”

宋太傅道，“那就好，四書要熟背，到時我指一則，得能夠背出來。”

就要挽著衡哥兒手從書房裡出去，衡哥兒不著陳跡地避了避，問道，“皇上，我還不曉得每日裡課程是如何安排？下午，是要做甚麼呢？”

他說這話時候，語氣比平常要和順，又伸手拉住了衡哥兒手，衡哥兒冇敢避開。

跟著小天子出了書房，外間就比書房裡要稍稍涼一些，剛纔書房裡被地龍熱氣熏著，衡哥兒熱得臉頰泛紅，此時外間倒是感覺好受很多。

季衡也笑了一下，又看了宋太傅一眼，見宋太傅冇有表示，才又說道，“皇上，因為徐公子和趙公子已經將意義解釋了，我和他們瞭解差未幾，但是他們卻冇有講‘用之則行，舍之則藏。’那我就說說我對這一句瞭解好了。”

小天子歎了一聲，“你就是個小道學，和你父親挺像。”

宋太傅不愧是大儒，他引經據典，信手拈來，這一課講得非常活潑，幾個門生也都聽得興趣勃勃，完整重視不到時候流逝，太陽已經升到了中天了，宋太傅也口渴了，才停下了講授，道，“你們據本日所講，寫一篇時文，明日交上來吧。練字不成省，本身歸去背書，明日抽查論語。”

小天子底子冇有看清抱琴，隻見到他身量不大，下跪行動倒是流利，聲音清脆，說話順溜，便說道，“平身吧。你主子正冷著呢，還不從速將他大氅給他披上。”

很有些不甘情意義。