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聽到對方這麼說，林正哪敢辯駁，頓時閉嘴不言。

“唉，無所謂了，你成績這麼好就不要遲誤我學習了好嗎？”林正的同桌對這件事完整冇有興趣。

但是，五分鐘疇昔了，還是任課教員出去。

“阿誰……蘇樂生教員如何冇來上課？”無法之下，林正隻好扣問本身的同桌。

坐在本身的坐位上，林正將物理書拿了出來，“下一堂是蘇樂生教員的課，這類人如何能當教員？他的殘暴的確令人髮指，底子就不配！”林正腹誹了一句，不過為了不引發對方重視，林正還是老誠懇實的坐在位置上。

林正帶著臉上青紫色的傷疤來到了黌舍。

監督軟件還是在運轉，耳機中除了喘氣聲以外還傳來了林正的痛呼聲，桌麵手機顯現談天群傳來了錢倉一的動靜，但是椅子上的人已經消逝不見。

統統都普通的停止著，彷彿這些人的拜彆冇有對新海高中產生任何影響。

與林正的對決在不竭停止，每停止一次，就有一些門生消逝，但是，其他的人卻底子冇成心識到有人失落，乃至是每天和這些門生相處的父母也仍然過著普通的餬口。

“老邁，連你都拿他冇體例，我們又有甚麼體例？”下方一名男生說道。

房間內一片沉寂，暮氣沉沉。

剛好這時，林正瞥見了本身同桌物理書的第一頁上寫著蘇樂生教員五個字。

“不對勁，太較著了，我不能做出太特彆的行動，或許會被當作精力病人。”林正在心中對本身說道。

第二天。

“不是啊，彷彿是彆的一個教員，我也不太記得是誰了，但是必定不是甚麼蘇樂生教員，我聽都冇有聽過這個名字。”林正的同桌搖了點頭，自發地看起物理書來。

“等等，你這是寫的甚麼？”林正持續抬高聲音，他不想讓事情鬨大。

鷹眼家。

發明本身的扣問冇有結果以後，林正冇有大驚小怪，他又扣問了本身火線的同窗和火線的同窗，這兩人的表示與林正的同桌一樣。

“蘇樂生教員？是誰啊？你不會是被人打傻了吧？我們甚麼時候有過這個教員？”林正的同桌是一名女生，非常沉淪一個偶像個人。

他的成績在班級名列前茅，不過與丁昊比起來還是差太多，能夠歸到第二梯隊。

又疇昔了五分鐘，林正終究忍不住了。

“嗯，既然如許，那就一個個比吧！”丁昊左手捏了捏本身的眉心。

林正接管了實際，冇有再持續扣問。

“是不是隻要蘇樂生教員一小我消逝了？或許另有其他人也消逝了，但是他們四周的人冇有在乎？但是，如果是如許，為甚麼我能夠記得？”林正恍然大悟，“對了，記得，隻要我一小我記得的環境不是與之前產生在我身上的事情一樣嗎？其他的人都不記得曾經已經產生過的事，隻要我一小我記得。”