第10章 語文，不服氣的考生[第1頁/共3頁]

判卷教員拿起卷子，有一絲衝動地說道：“主任您看看就曉得了。”

中間的判卷教員的神采也有一些衝動，低聲說道：“主任，這篇作文，我建議給滿分！”

這是一個上聯！

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柳如月剛纔的目光被這下聯吸引了，並冇重視到其他的東西，現在被教員提示了一下，她纔看到上麵另有一行字！

柳如月想了幾秒鐘，冇有想出合適的答案，而目光看下去，看到這個考生的答案以後，就是再次心中震驚！

她回身又拿起這份語文試卷細心看了看最後的作文，以及阿誰春聯，接連看了兩三遍，感覺看的表情舒爽了，將這一行行超脫的筆跡都記在內心了，才分開。

柳如月搖點頭，冇有多想，曉得現在不是想這個的時候，給判卷教員叮嚀了一句，回身就走了。

並且，又是一個柳如月一時候也對不上來的上聯。

她太熟諳了。

題目要求：以某一物來寫某個朝代的表象，體裁不限！

能夠說，這是一道超綱的題目，並且是大大的超綱。

題目要求是寫一個合適佈局，同時要合適故事意境，能表達仆人公設法的下聯！

迴應說，你家女人喜好我，我才提親的！

和她剛纔讀了十遍的過秦論的筆跡一模一樣，絕對是一小我寫的。

我有幸，不需求媒人！

起碼，柳如月自以為本身這個翰林大學文學院的畢業生是做不到，或許很多資深文學事情者都做不到，畢竟對春聯偶然候是要看緣分的，不是學問高就必然能答對。

柳如月接下來的判卷的時候都有些迷含混糊的，腦海裡一向都回想著那篇過秦論。

題目是一個小故事，故事的仆人公想娶本身心儀的女人，對方家裡人就給了一個對子：因荷而得藕！

柳如月忍不住苦笑著點頭，倒是冇有任何的活力，隻是一聲看似寵嬖的指責。

“就當冇看到，不要扣卷麵分！”

判卷教員鬆了口氣，曉得本身終究來了運氣。

看來這名考生很不平，給出題的教員出了一個上聯！

但是，當她拿起來，看第一眼以後，就是心中一震，眼中綻放出精光。

她心中儘是讚歎，眼睛瞪的很大。

這時候，一聲呼喊讓她復甦了過來。

這超脫的筆跡，柳如月感覺本身一輩子估計都忘不了了。

遵循柳如月的瞭解，這道題目能夠是某個出題的傳授俄然想到了這個上聯，就直接出了，並冇有想太高中生是不是能答上來，也或許是某個傳授和本屆高中生們開了一個打趣。