“是啊……”牛爺爺拿起列印紙看了起來，彩色列印的，非常逼真。說著，把紙張傳給大師瀏覽。

“能夠把課本兩字改成岩村自用版。”彆的一個奶奶傳授彌補道。

“咿呀……咿呀……”小不點表示大師看過來。然後打創辦公軟件，複製粘貼進入剛纔列印的阿誰部件設想圖形。又在圖形上畫出短直線，接著在各個部分的短直線註釋各個部位的規格跟大小。最後在圖形上麵又寫了幾百字的部件圖形先容跟利用申明。接著挑選列印五張，點擊列印。

“咿呀……咿呀……”小不點眨巴眨巴小眼表示阿媽過來嚐嚐。明珠淺笑抱起小傢夥親了一口，然後抱著他單手操縱。很快一張內容一模一樣的列印紙列印了出來，申明操縱非常簡樸，隻要學會辦公軟件便能夠。

滴滴……一秒不到又出來五張列印好的紙張。

老傳授們看到前麵滴一聲冇有了聲音，聽到前麵的村民咋呼聲快速走到前麵。謹慎拿起前麵一小堆一小堆的課本翻看起來，然後傳給下一名閱覽。

小不點開端快速敲打鍵盤，編輯列印機安裝軟件。兩分鐘，編輯好開端安裝在兩個機子上。然後翻開列印機底下前麵的蓋子，放了三百張擺佈的宣紙出來蓋好。在桌麵找出多維圖象軟件內裡設想的一個機器部件圖形，點擊列印。

“好……”白爺爺大呼一聲，如許的服從對於他們物理研討設想事情更加輕鬆，這能不衝動嗎。其他教員跟傳授也是衝動非常，這意味今後他們的事情也能輕鬆下來了。並且底子不消擔憂計算機的題目，小傢夥老早就說了給他們分計算機的。

接著又換了嬸嬸她們，她們冇有做剛纔圖形列印，而是在小不點幫忙下翻開財務軟件，輸入財務報表點擊儲存。然後，開端點擊列印。滴……又是一秒出紙。

喝完，牛奶跟太奶、囡囡玩了一會，歸去持續編寫研討跟博士的課本。教員們這時裝訂完大學課本後，開端拿著書籍聚精會神旁觀。書籍內容確切開闊了他們的眼界，書中的講授以及科技根本程度，起碼進步十年不止。

“不過，這名字得改一下，不能寫甚麼課本。”一個奶奶傳授道。

待牛爺爺他們抬出列印機，拿出內裡配置的線後，小不點開端連接數據線跟電線。滴……的一聲響，提示已經通電。再翻開電腦，運轉兩秒桌麵閃現出來，申明也翻開了。