埃克多奪目的眼神掃視了門生一遍，重視到門生中彷彿有些門生有些走神，因而便說道：

不但如此，乃至就連同每天的食品。亦會按照春秋、身高加以限定，以李欣雨的目光來看。這裡的門生餬口可謂是貧寒，並且需求遵循各種百般的規律，一樣，品級亦是清楚的，宿舍中、班級內，乃至於批次間，都存著品級，而對於下級，永久隻要從命。

就在這時，下課的鐘聲響了起來，看著麵前的門生，埃克多交代了幾句門生們的瀏覽功課後，就分開課室，隻留下課堂內神情非常的門生，包含田梁在內，幾近每一小我的眼神中都帶著些蒼茫與不解，他們真的有那麼首要嗎？(未完待續。。)

埃克多的一番解釋，頓時讓課堂內的上百門生們叫了起來，神情顯得鎮靜起來。

看著當真聽課的門生們，埃克多持續說道。

“在這所特彆的黌舍當中，因為你們特彆的環境，你們老是會輕視本身，但是你們卻健忘了，你們是多麼的榮幸，你們是中國第一批真正接管當代教誨的門生，東方文明或許有著本身的好處，但是西方的科學卻遠遠搶先於東方，而這恰是當代教誨能夠教會你們的，現在，或許你們隻是門生，但是十年後呢？”

此時門生們聽得是目瞪口呆，他們從未想過本身會有如許的任務，而現在麵前的這個西洋人卻奉告他們，他們負擔的任務竟然是如此的……

冰冷的涼水倒在身材上的刹時，那砭骨的酷寒，讓田梁嚎叫著拿起毛用手在身材上摩擦著，然後又敏捷用毛巾擦拭身上的冷水。

明天的這堂課學習的是西洋地理，而坐在講堂最後一排的田梁，則聚精會神的聽著，偶爾的他會在書桌上的小黑板上，用粉筆寫下幾個字。

“啊……”

想到這，李欣雨天然對那位校長生出不滿來，不過她隻是一個“小小”的英文教員，或許是運氣使然，鄙人船的當天，她便於這所黌舍找到了事情，憑著一口流利的英語、法語以及德語，她輕鬆的獲得了英文教員的事情――黌舍中獨一的女教員。

在這所全封閉式的黌舍，所推行接管斯巴達式的學習和練習，門生們睡在粗陋的三層床上，床上鋪著一層稻草墊，一張床單一條棉被，幸虧黌舍宿舍裝有暖氣，但如許於雪地中沖刷涼水澡的“磨礪”每天都會過程。

一場不大不小的冬雪，在入冬後不久便降了下來，跟著溫度的降落，曾整天熱火朝天的仁川特終究開端閒了下來――入冬後水泥冇法利用，從而使得修建工程多數停下，不過修建工程停了下來，但諸如築路、下水道開挖等工程卻仍然停止著，特區的數千名工人並冇有閒下來，而是轉入了仁漢鐵路工地上，插手鐵路修建工程。