看著當真聽課的門生們，埃克多持續說道。

在講堂上練字寫字用的是桌上的小黑板以及粉筆，隻要測驗的時候，纔會發下試券，至於講義亦隻要《國文》、《算數》以及《百姓》三課有講義，如《英語》、《天然》以及《地理》則隻要教員上課時的掛圖。

“早在地球上尚未存在“法蘭西”這個國度，也未曾有明天我們稱為“法蘭西人”的兩千多年前，便有了當代巴黎。不過，當時的巴黎還隻是塞納河中間西岱島上的一個小漁村，島上的仆人是當代高盧部族的“巴黎西人”。公元前一世紀，羅馬人開端在此定居並逐步將其生長成為一座都會，名為“呂岱茲”（法語“池沼”的意義）。公元4世紀時，為記念此地最早的仆人，將該城定名為“巴黎”。”

不但如此，乃至就連同每天的食品。亦會按照春秋、身高加以限定，以李欣雨的目光來看。這裡的門生餬口可謂是貧寒，並且需求遵循各種百般的規律，一樣，品級亦是清楚的，宿舍中、班級內，乃至於批次間，都存著品級，而對於下級，永久隻要從命。

就在這時，下課的鐘聲響了起來，看著麵前的門生，埃克多交代了幾句門生們的瀏覽功課後，就分開課室，隻留下課堂內神情非常的門生，包含田梁在內，幾近每一小我的眼神中都帶著些蒼茫與不解，他們真的有那麼首要嗎？(未完待續。。)

另一邊一期生卻大聲催促著，方纔衝完涼水澡的少年們忍耐著砭骨的酷寒，咬牙衝向跑道，沿著操場開端奔馳起來，全不顧零下兩三度的氣候，打著赤膊於操場上奔馳。

百多名門生，聚精會神聆聽著埃克多先生的講授，埃克多是一名淺顯法國人，十幾年前來到中國，曾在幾所教會黌舍內傳授地理，他的話老是非常吸惹人，特彆是對於這些孩子們來講，他們能夠通過埃克多的講堂體味到天下各國的名勝。

而埃克多又持續減輕本身的語氣說道。

不過對於田梁來講，他並不如何喜好地理，因為他感覺地理間隔他過分悠遠，畢竟在這講堂學的多數是西洋地理，就像這埃克多先生會在講堂上說多瑙河，卻不會說長江普通，不過關於宇宙、地球以及人種的知識，倒也能吸引他。

埃克多的一番解釋，頓時讓課堂內的上百門生們叫了起來，神情顯得鎮靜起來。

想到這，李欣雨天然對那位校長生出不滿來，不過她隻是一個“小小”的英文教員，或許是運氣使然，鄙人船的當天，她便於這所黌舍找到了事情，憑著一口流利的英語、法語以及德語，她輕鬆的獲得了英文教員的事情――黌舍中獨一的女教員。