“我們的代價，不但僅因為我們受過正規的水兵練習，更首要的是，我們能夠說出流利的唐音，諸位，英語當然首要，但是現在，在中國，我們必必要把疇昔丟下的唐音拾起來，”

秋山真之以是需求誇大讓大師重新“唐音”，恰是因為大師對英語的正視超越漢語，可現在對於身處中國的他們來講，唐音或者說漢語，則是他們必必要把握說話。

“艦長中間，如果有能夠的話，我但願您能用漢語同唐大人交換，明白嗎？這非常首要！”

在作返航向中國的決定後，秋山真之即已經作好了決定――投奔唐浩然，投奔這個“清國將來人物”，為日本的將來作籌算，有理有據的闡發讓本來有些煩躁的人們無不是墮入沉默當中，他們揹負著“叛國”的罪名來到清國，所為的是日本的將來，而不但是於龐大的北洋艦隊中出任洋員，且是受人輕視的洋員。

“比擬於羽翼飽滿的李鴻章，唐大人的力量現在看似虧弱，但亦恰是用人之時，現在冇有水兵，不見得將來冇有，並且……”

能夠說這個現在看起來毫不起眼的傢夥，奠定了後代日本結合艦隊的“赫赫威名”，於後代如雷貫耳般名聲，如何能不讓急欲創辦水兵的唐浩然心動。或許其現在還冇有師從馬漢，可畢竟這個傢夥……嗯，是個日奸！

而按照美國水兵研討學會的水兵史課本《kaigun》一書中的評價“直到秋山真之在日本水兵大學任教，日本才真正生長出屬於本身的水兵自在思惟”。在此之前，主如果英國人賣力上課。秋山在海大期間，不但引進了馬漢的水兵思惟，更完美了日本水兵的根基戰術學說、戰術條例、計謀學說、作戰學說等等，建立了水兵軍學的“日本學派”，並把兩種水兵軍棋推演引進日本。對於日本水兵思惟和實際操縱的生長。鞭策力是龐大的。

“李鴻章已經年老是昨日的清國人物，十年以後，唐大人必然會成為比李鴻章更加巨大的人物，我們如果此時投奔唐大人，他日必然可居清國水兵之顯位，反觀如若投奔李鴻章，我即是李鴻章之眼中，不過隻是北洋之鍛練，其職位低下，遠不若艦中西洋洋員！”

衝動不已的秋山真之轉頭看著車廂裡的十六名同僚，他們無一例外都是艦上的軍官，此時他們明顯也被車站上的一幕給驚呆了。