而彆人，倒是比整年級統統同窗更加繁忙。

如果能夠靜坐保持起碼十二個時候也就是整整一天時候，並且腦海中不會有涓滴邪念地與六合相參，那麼這一層就基通過了。

實在絕大多數想要修行術法者，都會被擋在這一道坎以外。

並且，他根不需求利用符籙這類很費事的玩意兒加以增持幫助，直接以強大的表情修為，強行吟誦術咒共同心法，去感到到四周陰陽五行之氣之秘，心靈於六合相參，然後指導汲取靈氣入體洗滌體內渾濁。

這個過程極其冗長，需求有持之以恒的大毅力。

當然了，要接受的反噬很大，他可不想一而再再而三地去挑釁大天然之威。

通念、修心、祭符、淨體、固氣、煉氣、醒神、返璞、歸真。

班主任和彆的各科西席看到如許的板報和字體，都非常對勁，連連讚美。

在特定的日期，特定的時候、乃至於特定的骨氣裡，沐浴淨身，然後布壇（注：這裡的布壇非影視劇中的開壇施法類場景）籌辦好一利器具後，誦咒、加以手決、心法使心靈與六合相參，埋頭畫符覺得用。而符籙天然也有三六九等之分，處於祭符層級的方士，隻能畫出淺顯的符籙，服從不大，但已經能夠措置普通的陰邪之氣和已經氣像的淺顯陰邪之物，也能夠用於驅邪鎮宅，或者對應一些簡樸的小小術法。當然了，還遠遠不敷參與到真正意義上的鬥法中。

講台上的講授黑板左上角，畫一個簡樸卻奪目標黃圈，中間寫上阿拉伯數字，代表著中考的倒計時天數；課堂前麵的黑闆闆報，則由蘇淳風執筆，寫上了兩個簡樸的勵誌故事，另有兩行清楚的，素描了彩色花邊的字體，極其惹眼——苦心人臥薪嚐膽天不負，有誌者含辛茹苦事竟成！

因為，冇有絕對的信心和心念，你根冇法感到到六合靈氣，也冇法讓心靈和意念與六合相參，更不要說停止下一步的修行了。

這裡簡樸說下：

第二層修心——修心就是在通念以後，讓本身的心態能夠垂垂安靜下來去打坐修行。

第四層為淨體——修行至淨體之境，纔算是本色上真正踏入了修行術法的門檻。