接著班主任教林風如何纏腳踝，當林風纏好以後，班主任說道：“必然要纏到腳部感覺緊實為止。”

隻要真正酷愛籃球的人，才氣明白木質地板和水泥園地、塑膠園地的辨彆。

班主任卻在內心悄悄讚歎：這小子，學得真快啊。半個小時，就練得有模有樣了。以他現在的滑步，起碼防住班裡美眉、朝陽大眾那幾個小子是不成題目了。

他的心已經按捺不住地跳了起來，體內一股熱血，如大水普通吼怒而來。

“哦。”

嘭――嘭――嘭――

林風低頭一看，隻見本身的帆布鞋已經開膠了。明天對一班的比賽太狠惡，冇當場張成鱷魚嘴都不錯了。

我要打球！

林風一見班主任的行動，純熟、沉穩卻又不失霸道。在如許的戍守之下，就算是陳曦想衝要破，都極其困難吧。

練了有半個小時，林風問班主任：“能夠了嗎？”

“啊？”林風大為迷惑，“但是丁倩然說過，在比賽中扣籃，能有效地打擊對方的士氣，鼓勵隊友的兵士。”

當林風踏著燈光，走進球館的那一刻，全部天下彷彿都被球場的燈光照亮。

“戍守？多冇意義。”

“嗯。”

班主任王教員持續說道：“明天去買雙籃球鞋來，打球就應當有打球的模樣。”

林風也纔回過神來，不美意義地笑笑，鬆開籃筐，落到了地板上。

“曉得了。”

班主任說道：“這個行動叫滑步，學會了這個，以你的橫向挪動速率，陳曦想要再衝破，就非常困難了。”

他抹了一把汗，持續練了起來。

腳踩在地板上，感受著木地板上傳來的暖和的觸感；看著被擦得一塵不染的地板上本身的倒影；昂首望著遠處的籃筐，又看看四周的觀眾席上的五百多個坐位，林風整小我都有些板滯。

班主任卻禁止了他：“明天是無球練習。”

林風點頭，表示記著了。

轟――

又花了20分鐘熱身，以後林風迫不及待就去拿球。

林風隻能絕望地轉過身來，籃球籃球，冇有球，還練習個毛啊。

籃球被他狠狠砸進了籃筐。

花了足足十五分鐘時候，才纏好了腳踩。

說著班主任教了林風滑步的方法，讓林風練習。

隻要在這裡，才氣體驗到打球的終究享用！

半晌後，他回過神來，對林風笑道：“還掛在那邊？籌算風乾當臘肉嗎？”

他忍不住伸出雙手，拿起中間球筐裡一個籃球。

他不會運球，就如許雙手抱著球，奔向了籃筐。在離籃筐另有兩米的處所，他騰空而起。雙手高舉籃筐，向著籃筐飛去。