“阿誰，艾倫同窗，固然有些不太合適，但是可否奉求你先給他們做一個樹模呢？當然，最後我能夠把我精簡化的這個火焰邪術傳授給你。”這位傳授一頓帥氣的刷分以後對艾倫稍稍有些不美意義的說。

因而，在一眾小巫師的眼裡，他們的傳授在和交換生停止幾句交換後就分開，在而後就開端開釋邪術竄改起他們的園地來――艾倫和傳授的交換並冇有讓他們聽到。

而艾倫也非常的高興，不但能學習到邪術，還達到了目標。

因而，他隻好叫了一名班級裡最笨拙的門生――他親身盯著在形成傷害前就停下來，如許是最能測試出來的，也製止了人太多他顧不過的環境。

“哦？是霍格沃茲那邊的新體例嗎？我感覺我們的體例已經很好了，但是既然是交換我以為你或許能讓我們相互都有一點小小的收成。”這位傳授也稍稍漏出了點暖和的姿勢――交換的意義就是進步，他也想曉得霍格沃茲是如何練習的。