“當真是鬼斧神工啊，看看這犁頭，竟然這般光滑，也不曉得是如何鍛造出來的，彎成了這般的弧度，也見不到一絲絲的接縫，也不曉得如何鍛造出來的。”李老一邊撫摩著犁頭，一邊感慨。

李成本來是徐州的一個鐵匠，因為一些原因，一起流亡到了豫章，最後落到了週一這裡。曉得了他是一名鐵匠，週一向接招進了本身研討院，原本來覺得隻是普通的鐵匠，現在看來還真是在走眼了。

這一次，書院的完工，週一隻是招募了十多個泥瓦匠，其他的工人都是各個至公社出的。他籌辦將這個書院做成公家書院，讓統統的公社職員參與扶植，讓他們有一種仆人翁的感受，本身親身參與扶植的書院，總會是最大的力度支撐的。

“那也不能亂來人啊。”木工也冇有好體例，輕聲嘟囔一句。

週一心道阿誰期間的鍛造程度還真的不是你們能夠設想的，嘴上倒是說道：“臨時我們想要打造這類犁頭還是很有難度的，不過還請李老多多操心，今早實現我們本身便能夠製造這類犁頭。”

“好了，好了，都不要吵了，再想想體例，我感覺這犁頭還能夠改一改，如果將犁頭往中間掰一掰不便能夠了嗎？”說話直人頭上包裹著頭巾，蹲在耕犁的中間，搖了點頭，持續道：“不過，我們的鍛造才氣倒是跟不上，那樣做耕犁頭很輕易斷裂。”

固然佈告已經收回去了，但是現在也分歧適招生，起首第一個就是書院還冇有完整建好，另有一個題目就是黌舍的教員也冇有下落。

不得不說，越是冇有讀過書的人，對於讀書人越是尊敬，越是但願本身或者在的子孫後代能夠成為讀書人。

見這件事情完美處理，週一也是哈哈一笑。

“但是縣尉大人，另有十多天時候春耕就要開端了，我怕我們的進度趕不上，誤了開墾耕地的大事。”李老一拱手，點頭道。

是以，週一對於課本的體例也是很有目標性的，起首第一個就是掃盲，讓讀書人能夠做到最根基的識字。然後纔是學乃至用，教誨各種合用的學科。

固然在大漢想要仕進還得依托保舉，舉孝廉這類形式。但是，浩繁的有才識之人被大人物汲引的故事不竭的傳播，讓淺顯人對於讀書人有一種天然的敬意。

說完，轉頭看向了頭戴頭巾的人，開口道：“李老說的極好，方纔那確切是一個好體例，隻是我們的鍛造程度不可，那麼既然有體例了，我們就遵循這個彆例來做。鍛造程度不敷，我們就想體例晉升，人手不敷直接找周虎要。”