甄慧媛頓時落下心頭大石，這才站起家來朝江傳雄福了福，柔聲道：“晚膳已做好，先去用晚膳吧。”

江月棠笑著搖了點頭。

說到這裡，江傳雄又讓江月棠造句，江月棠便點頭晃腦道：“‘書桌上的書挺多的’、‘阿爹本年五十歲了’。”

小傢夥當真地思慮了一下，昂首望著江傳雄道：“就是把一件事情給講清楚明白？”

江傳雄接著給她講疑問句。

小傢夥照做了。

“是的。”江傳雄點頭，又道：“在利用陳述句時另有一種環境需求體味和重視的，便是兩重否定，如‘非......不成’、‘不過’、‘一定不’這些，它們表示必定的意義，即兩重否定即是必定。”

江傳雄讚成地點了一下頭，接著道：“陳述句還可分為必定句和否定句，方纔我們說的那幾句話，因為句中都冇有否定或者不肯定的意義，是以都屬於必定句。否定句中則會帶有‘冇有’、‘不’、‘無’、‘勿’、‘莫’、‘未’、‘否’、‘非’等字，如‘雨並冇有下’、‘非也’等。”

小傢夥便道：“‘我還不是大人’、‘蠟燭尚未燃儘’。”

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江月棠又朝窗外看了看，道：“入夜了，氛圍冇那麼炎熱了。”

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“有冇有考你彆的？”甄慧媛又問。

江月棠一一照做，等將這五組詞按要求謄寫結束，她已經將它們緊緊地記在了內心。

江傳雄捋著鬍子連連點頭，道：“現在，你有冇有曉得了陳述句的意義？”

“句子由詞或短語（詞組）構成，一個句子能表達一個完整的意義，句末普通用句號、感慨號、省略號或者問號。一個句子普通由‘誰’或‘甚麼’加上‘做甚麼’、‘如何樣’‘是甚麼’兩部分構成，比如‘我返來了’、‘花兒開了’。”江傳雄邊講授邊在紙上寫。

甄慧媛一聽到馬蹄聲便提著裙襬快步到垂花門來，半蹲下來望著江月棠問：“陛下可有考你詩詞？”

江月棠便看了看江傳雄，道：“阿爹是個高個子，非常博學，非常儒雅。”

江傳雄聽了很對勁，在她的左臉頰上親了一口。

她越想越深，便忍不住問：“阿爹，三皇子出過後朝廷有派人去調查嗎？”

“阿爹方纔教的我全學會了。”江月棠冇待江傳雄答覆便揚起小臉答道。