謝老太爺看到謝雲初的詩，忍不住看向正端坐桌案前安閒謄寫的謝雲初。

未幾時，謝雲芝的詩也擱筆，被魏管事取了上來。

謝雲初擱下筆，朝謝老太爺一禮：“回祖父，六郎返來前，右臂受了點傷，為製止影響縣試，這一起六郎以左手練字，以備不時之需。”

隻要六郎能活著，科考入仕，出息不成限量。

謝三爺不得不再次感慨，本身這二哥平淡，但……命真好，是真會生兒子！

他蓋上杯蓋，體貼問：“六郎？為何用左手捉筆？”

越是古怪難以動手的題目，越是能比較出應對者的水準和學問。

――聖賢立言之先，得天象也。

謝三爺聽到這話，倒是對謝雲初刮目相看了。

真的六郎活著之時，他從未見到女兒有如許的才華！

記的六郎小時候，便是如此，聽題便能立即成詩。

題目是一個圓圈，瞧著是有些毒手。

謝雲初有條不紊將紙張鋪好，筆尖蘸墨……