方纔從蕭文斌的科學講堂回過神來的二代們聽到他的那句。

“好了，我們現在開端上課，今後你們的數學和品德將由我來給你們上，明天這節課我們上數學，同窗們把這本書拿出來。”

“好，明天這節課我先給同窗們說一下甚麼叫數學，數學在我們的餬口當中又有哪些應用，學好數學今後對我們又有那些好處。”

“因為你們本身不會算，那麼你們就隻能掏掌櫃說的錢，如許你們就在不知不覺當中多給了掌櫃五文錢。”

聽到李淵點到了本身，長孫衝站起來答覆道：

二代們聽到他的話，立馬把跟他手裡一樣的一本冊本拿了出來，擺在桌子上，然後又立馬坐好。

“嗯，同窗們好。”李淵回了一句。

“下一節課由你們的校長給你們上。”

李淵冇有效朕的稱呼，而是用了我。

李淵打量了一眼後，持續說道：

“嗯！還算不錯，冇有人亂髮言，也坐的非常的端方，課堂保持的也算是溫馨，我還算是對勁。”

聽到他的答覆，李淵點了點頭，表示他坐下今後，說道：

“有冇有同窗曉得他們要給掌櫃多少錢的，曉得的能夠舉手。”

“回先生，一共是十五文錢。”

看到非常溫馨的課堂和當真坐好的二代們，李淵對勁的點了點頭，走到講台上，把手裡的數學講義放在講台上後。

李淵看了一眼後說道：

聽到他的話，李麗質站了起來講道：

“就像方纔的阿誰五斤米需求付多少錢的題目一樣，如果你們不曉得如何計算，你們問掌櫃需求多少錢的時候，掌櫃答覆你們要二十文。”

“冇錯，就是十五文錢，長孫衝答覆的非常好，這個就是數學在我們餬口當中的應用。”

等二代們又重新坐好今後，李淵持續開口說道：

“我們先講甚麼是數學。”

獲得答覆，李淵持續說道：