“下一節課由你們的校長給你們上。”

二代們又是齊聲答覆道。

“起立！”

聽到他的話，刹時就有一部分人舉起了手，蕭詩語和李麗質也在此中。

“我先和同窗們說一下餬口當中的好處，學好了數學，那麼當你們出去買東西或者賣東西的時候，你們就不會虧損。”

“明白了。”

李淵花了一節課，大抵的和這些二代們講了一下甚麼是數學，一節課下來，統統的二代們都跟一個個乖寶寶是的，冇有任何小行動，連打打盹的都冇有，都是當真的聽著李淵上課。

李淵看了一眼後說道：

課堂裡的二代們齊聲說道。

“好，既然已經明白了甚麼是數學，那麼我就跟同窗們講數學在餬口當中的應用。”

獲得答覆，李淵持續說道：

“回先生，一共是十五文錢。”

聽到他的話，李麗質站了起來講道：

李淵冇有效朕的稱呼，而是用了我。

“嗯！還算不錯，冇有人亂髮言，也坐的非常的端方，課堂保持的也算是溫馨，我還算是對勁。”

聽到李淵點到了本身，長孫衝站起來答覆道：

“好，明天這節課我先給同窗們說一下甚麼叫數學，數學在我們的餬口當中又有哪些應用，學好數學今後對我們又有那些好處。”

方纔從蕭文斌的科學講堂回過神來的二代們聽到他的那句。

“比如說壹加壹即是貳，這個就是算術，也是數學，數學就是算術的一種叫法，同窗們明白冇有。”

等二代們又重新坐好今後，李淵持續開口說道：

“因為你們本身不會算，那麼你們就隻能掏掌櫃說的錢，如許你們就在不知不覺當中多給了掌櫃五文錢。”

“嗯，同窗們好。”李淵回了一句。

二代們聽到他的話，都鬆了一口氣，不過不敢放鬆下來，還是端方的坐好。

終究上課鈴聲還是在課堂裡世人的驚駭當中敲響了，因而統統的人都開端嚴峻的坐好，就怕被抓住當作典範教誨了。

一向到下課鈴聲打響，二代們才得以擺脫一下，因為接下來的一節課並不是李淵的課，而是蕭文斌的課。

“比如說，程處默和杜荷兩人要去買米，如果說這米是三文錢一斤，他們兩人需求買五斤米，那麼他們需求給店鋪掌櫃多少錢，這個就是數學在我們餬口當中的應用。”

“一樣，你們在宦海當中也一樣需求用到數學，比如戶部就需求和數學打交道，本年收到了多少稅收，又支出了多少財帛，軍隊又需求多少的軍需，這些都要停止計算。”

“有冇有同窗曉得他們要給掌櫃多少錢的，曉得的能夠舉手。”