這日子，想想就很誇姣。

李佑各式聊賴，侍女小桃一邊幫他按著肩膀，一邊獵奇的問道：

對於絕大多數的學子而言，對此都是更有掌控。

辯述，如何辯述？本皇子不懂啊。

而這對於李佑而言，天然是不在話下。

“王爺，您此次偷偷去考科舉，陛下不會指責你吧。”

天賦下之憂而憂，後天下之樂而樂嘛。

而在科舉中，天然也是如此。

手中的筆尖，如同龍飛鳳舞普通，在紙麵上遊走，整篇文章一氣嗬成。

特彆是那最後一句話，更是讓人不由墮入深思。

測驗得點題，把重點寫在題目上，這就很棒。

這個話題，不管是哪個朝代，皆是國度大事。

其他的內容，早在當初門生期間，就還給語文教員了。

最後，為了讓考官們加深印象，李佑持續來一手保險。

第二章天賦下之憂而憂，後天下之樂而樂，致敬我的天子父親！...

冇過一會，便是完成策問的作答，隻見到在他答捲上，寫著寥寥幾句話。

達則兼濟天下，窮則獨善其身！

但是，李佑隻記得這一句啊。

這辯述，起碼也是個優良起步吧。

“不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。”

李佑望著這空缺的試紙，腦袋有點蒙圈，腦海中的思路，電光火石般的轉了起來。

稍作歇息，便再度開啟第二場測驗。

頓時候，世人皆是神采微微一變。

但是如果細讀，必定是為之一震。

在測驗之前，世人皆是會押題，將時候側重放在某一個方麵。

這可如何辦？

“天賦下之憂而憂，後天下之樂而樂乎！”

頓時候，場上也是再度墮入沉寂，世人皆是開端落筆。

那邊估計好玩的比較多。

立馬有下人開端奉侍起了李佑。

冇看四周那麼多當代學子都已經變了神采嗎？那他就更不會了。

冇有人會想到，本年的題目竟會如此直接，對於他們這些學子而言，反而是愈發地刁鑽。

而現在，李佑也是略顯懵逼。

“半夜的燭火，不但僅是照亮了全部太極殿，還照亮了全部天下的百姓百姓啊！”

這就難堪了。

從出題，到監考、審卷的全部過程中，始終都是由大儒賣力，而儒家經學便是科舉的核心內容。

獨一美中不敷的是，這年代文娛活動比較少，略顯有點無聊。

床前明月光？彷彿用不上。

“那不能夠，我如果捧了個狀元返來，估計父皇還得犒賞於我呢。”

隨後，李佑洋洋灑灑，下筆如有神，開端寫起了李世民的辛苦，兢兢業業，數年如一日的愛民如子，憂心國度大事。