莫非這小子真的是個天賦？高仁又一次地細心打量了杜荷一眼，心想這個天賦是不是太小了點兒？

“說夫子不知井深，以繩測井，繩折三測，井外餘繩三尺；繩折四測，井外餘繩一尺，問井深及繩長？”

再一次確認了杜荷的挑選以後，冇有一點廢話，直接從三份書卷中ōu出一份由jiā杜荷，並親身監看著杜荷在書院裡答起了題目。

而陶儼，明顯也曉得這個端方，以是壓根也就冇有想要分開的意義，在殷勤地為老夫子搬了一張座椅以後，他本身在在杜荷的側旁坐下，眼巴巴地看著杜荷核閱試捲上的題目，火急地想要曉得這小子到底能夠做出幾題。

見杜荷此舉，高仁的眉頭微皺，不過卻也冇有多言，而另一邊的陶儼，則是一臉地焦急可惜，原還想著多看一會，企及著能從那幾個奇特的字元中找出杜荷這麼快算出答案的啟事地點，不想這個小二實在是過分奸刁，在本身還冇有將此中的字元全數記下的時候，就已經高舉筆墨來了個完整的毀屍滅跡。

“農為國本，農富則國強，論如何富農，如何強國？”好大的題目，看到第一道題，杜荷便用力兒地巴咂了兩下嘴，隻是一個小小的退學測驗罷了，有需求整得這般上綱上線麼？如何富農，如何強國？這應當是皇上另有賣力稼穡的那些朝廷官員該去心的事情好不好？

至於這首術算詩唐朝的這些夫子能不能看得明白，那就不在杜荷的考慮範圍以內了，對他來講，隻要能夠順利通過此次院試，那也就萬事了。

至於第二題，不過就是幾個九相乘罷了，杜荷乃至都冇有在紙上演算，直接就提起筆來，邊默算邊在捲上答道：“有木八十一，枝七百二十九，巢六千五百六十一，禽有五萬九千零四十九，má有五十三萬一千一百四十一，叉有四百七十八萬兩千九百六十九。”

既然三題就能通過，以是對於試捲上的五道數學題，杜荷也隻當真瞧看了三前道，畢竟隻為退學罷了，多做無益，又何必非要出阿誰風頭？

若不是懾於一旁高老夫子在側，陶儼說不準早就已經開端破聲喝斥並脫手將那張草紙給掠取過來了。

至於陶儼，縱是不遭老夫子待見，卻也冇有被高仁給攆出書院，畢竟院規在那放著，院試之時，不管考生多寡，都必必要有兩名或以上的夫子在旁監看，以防有徇ī或舞弊之舉產生。