這三個小正太皇子也都給出了答案，李君羨還算對勁。而李世民也對本身的兒子點點頭，算是鼓勵了。

李君羨也不會解釋甚麼導彈，能夠遠隔千裡殺人的說法。歸正解釋了也冇有甚麼用處，反而讓李世民不安。

“就這麼簡樸？”李世民彷彿有些驚奇這個答案。

此次，不但是那三個小屁孩，就連李世民都豎起耳朵聽了。對於李世民來講，他們學習的兵法隻是講如何用更高的效力來殺敵，但是並冇有將戰役的本色。李君羨的話，彷彿讓李世民翻開了一扇窗，讓李世民的設法豁然開暢了。李世民有一種感受，那就是李君羨對於戰役的瞭解遠超了他，乃至遠遠超越了當世任何人。

“但是，固然戰役就是連續串的鬥爭，但是我接下來要說說我們這些鬥爭的意義！”李君羨說道。

李君羨起首對著李承乾他們三個小正太問：“幾位皇子，我在給你們講授兵法之前，我想問你們，為甚麼會有兵法呢？我們為甚麼需求兵法？”

這個題目，彆說幾個小正太，即便李世民也都墮入了含混。戰役，這個詞固然看起來輕易，但是卻很少有人能夠真正弄得通透。自古以來，很多軍事家都冇有給戰役做一個定義，能夠做這類定義的人很少。而號稱兵聖的孫武，在他的《孫子兵法》內裡彷彿也冇有對戰役做一個定義，也冇有對戰役做一個解釋。孫武的兵法固然涵蓋了計謀戰術，但是對於戰役的本質卻冇有一個闡述。

“算了，硬著頭皮上好了！看我如何忽悠了。”李君羨暗想。

“君羨，你來講兩句好了！”李世民說道。

三個小屁孩還是有些含混，但是李世民已經明白了。李世民感到豁然開暢，他終究明白戰役的本色。固然之前戰役都是這麼打的，但是卻冇有一小我能夠總結出戰役的本色。即便李世民，固然疇昔也是作戰殺敵，但是他卻第一次聽到戰役是把本身的意誌強加於仇敵的體例。

“因為兵戈！”“因為戰役！”“因為要殺敵！”

那那些趁亂而起的諸侯就更明白了，他們是想要當天子，成績霸業。但是彆的諸侯憑甚麼讓你當天子，那他們隻好相互打了。直到最後，打到任何人都冇法抵擋你的時候，那就是你得勝當天子的時候。李淵混到了最後，以是李淵就是唐朝的建國天子了。

而現在，李君羨看著李世民就有一些好笑。李世民按理來講既然承認了，但是也應當去措置公事了，但是他還在這裡聽著。李君羨也看出來了，李世民是想要趁機也聽聽李君羨的講課，但是他卻拉不下臉來直接說。但是現在李世民已經叫來了一個寺人，賣力在中間記錄呢！這就是李世民也在學習的過程。