兩人同時看到了本身的名字，衝動得喝彩一聲，重重一擊掌。

明仁打了個哈哈，“大抵就是這個意義吧！向大儒就教，素昧平生的，不表示表示如何行？”

三人的額頭上都呈現了黑線。

範寧在一張稿紙上寫下了題目，《功必倍之》。

範寧決定從農業作動手破題。

題目出自《孟子?公孫醜上》：“故事半古之人，功必倍之。”

他們的名字在中間偏後，申明他們二人考得還不錯。

每年的縣考在六月十五日停止，一共考三天，詩和默經一天，群情題一天，對策題一天。

三天後是縣考發榜的日子，縣考隻公佈通過名單，不排名次，對於大多數門生，他們並不是很嚴峻，畢竟九成五以上的通過率讓絕大多數門生都吃了放心丸。

六月的測驗對下捨生和中捨生確切是年中考，但如果碰到科舉年，對上捨生而言就是縣學的畢業測驗。

明仁和明禮撲上去，在第一張榜單上尋覓本身的名字，這是鹿鳴書院的榜單，第一個名字就是範寧，然後是蘇亮和段瑜，他們還看到了李大壽。

“範明仁、範明禮！”

“是嗎？兩人都闡揚超卓？”

兩百人坐在五間講堂上，範寧坐在第二考場，他的考號是乙十五號。

在他們身後還稀有十名門生，成績大多在中下，或者是之前落榜的門生，他們情感焦炙不安，和明仁、明禮一樣煎熬等候著。

“出來了！”

有人喊了一聲，隻見幾名助教夾著一卷紅紙從好學樓內出來了。

這就是首席傳授為甚麼要收弟子的原因，科舉三年才停止一次，很多首要的內容，必須在科舉年纔會傳授給門生，以是要給部分優良門生一個留校聽課的來由。

一大早，明仁和明禮便盤桓在好學樓前的佈告牌下，他們不竭向樓內看望，等候著榜單送出來。

兩人的臉苦了下來，明禮半晌道：“阿寧，你給出個主張吧！”

縣考結束，就意味著上捨生們兩年半的縣門生涯結束，當然，門生能夠申請耽誤居住半年，直到年底才正式離校。

範寧負手走了幾步，對二人道：“假定張教諭問起你們，你們就說詩是我之前寫過的，你們記下來了。

範寧的書法早已經不是兩年前的吳下阿蒙了，顛末兩年的苦練，他的書法連上數個台階，連趙修文也讚不斷口。

縣考的三天時候一晃便疇昔了。

段瑜沉著地說道：“張教諭之前說得很清楚，此次縣考會嚴格要求。”