第一天考的是群情文，要求不低於一千字，時候是四個半時候，也就是九個小時，從上午六點開端，到下午三點結束。

這就是首席傳授為甚麼要收弟子的原因，科舉三年才停止一次，很多首要的內容，必須在科舉年纔會傳授給門生，以是要給部分優良門生一個留校聽課的來由。

範寧用摺扇狠狠在他們頭上各敲打一記，“你們兩個蠢貨，既然做了，那起碼要做得埋冇一點，考最後幾名也算能夠交代，恰好考一其中等，這就不即是奉告彆人，你們事前曉得了考題嗎？”

兩人大喜，異口同聲道：“我們明白了！”

就在這時，蘇亮和段瑜在遠處向範寧招手，“範寧，學政找我們，有首要事情。”

範寧聽出了話中縫隙，竟然兩人都排名中等。

事半功倍這個成語就是出自這裡。

這時候，書法反而成了可否通過的關頭，書法太糟糕，起首就會被反對淘汰。

範寧也感覺不成思議，明仁和明禮被戲稱為‘鹿鳴書院的基石’，如果這兩人考過，那隻能證明一件事，縣學放水了。

範寧的書法早已經不是兩年前的吳下阿蒙了，顛末兩年的苦練，他的書法連上數個台階，連趙修文也讚不斷口。

兩人對望一眼，眼中暴露難堪之色，明禮吞吞吐吐道：“此次闡揚真的不錯，我們排名都在中等偏下一點。”

“範寧，不會吧！他們竟然考過了？”蘇亮心中非常驚奇。

每個書院一張榜單，另有一張榜單是之前年度落榜門生補考環境。

世人紛繁讓開一條路，三名助教笑了笑，在佈告牌上刷一層漿糊，將五張榜單貼上去。

他們的名字在中間偏後，申明他們二人考得還不錯。

“阿寧，你彆胡說啊！我們那裡能夠搞到題目？”明仁小聲嘟囔，他說這話較著有點底氣不敷。

這道題他當然很熟諳，整篇文章是孟子的弟子公孫醜扣問孟子若掌齊國政事是不是需求成建功業。

兩百人坐在五間講堂上，範寧坐在第二考場，他的考號是乙十五號。

兩人同時看到了本身的名字，衝動得喝彩一聲，重重一擊掌。

範寧負手走了幾步，對二人道：“假定張教諭問起你們，你們就說詩是我之前寫過的，你們記下來了。

統統的縣學上捨生都要插手，之前年度冇有考過的門生也能夠插手作為補考。