他曉得，他的講授體係初見效果。

他們指責蕭景川離經叛道，勾惹民氣，乃至漫衍謊言說蕭景川的目標是為了顛覆傳統的教誨體係，用心叵測。

在天文課上，蕭景川用便宜的簡易望遠鏡，讓學子們親眼察看星空，講授宇宙的奧妙。

學子們一個個瞪大了眼睛，彷彿置身於浩大的宇宙當中。

“真冇想到，這題還能這麼解？”趙學子讚歎道，感受本身翻開了新天下的大門。

“婉兒，感謝你。”蕭景川柔聲說道，

看著學子們熱忱高漲，蕭景川的嘴角不由微微上揚。

他曉得，這僅僅是一個開端，將來的路還很長。

西席們紛繁向宋婉兒投來讚成的目光，一名老夫子捋著髯毛，感慨道：“蕭大人真是好福分啊，有如此賢惠的渾家。”

蕭景川看著西席們讚歎的神采，心中充滿了欣喜和高傲。

他曉得，倔強的號令隻會激起更激烈的抵擋，必須找到一個更有效的體例。

他看著宋婉兒和順的眸子，心中充滿了柔情密意。

就在這時，一陣輕柔的腳步聲傳來……

西席們紛繁點頭獎飾，對蕭景川的才調和遠見佩服不已。

氛圍中滿盈著嚴峻的氛圍，彷彿一根繃緊的弦，隨時都能夠斷裂……

他看到一名老夫子點頭晃腦地講授著《論語》，另一名則在黑板上謄寫著八股文的格局，新學府的講堂與舊學府並無二致。

他揉了揉眉心，一股有力感湧上心頭。

這份綱領鑒戒了當代的課程設置，涵蓋了文史哲、數理化、天文地理等多方麵的知識，並且重視實際才氣的培養，與傳統的教誨形式截然分歧。

蕭景川坐在書房，麵前堆滿了古今冊本，從《論語》到《抱負國》，從《詩經》到《天然哲學的數學道理》，浩如煙海的知識在他麵前放開。

“各位先生辛苦了，請用些茶點。”宋婉兒輕聲說道，聲音如黃鸝般清脆動聽。

果不其然，吳老夫子結合一批保守的學者，開端公開抨擊蕭景川的當代教誨理念。

他的聲音擲地有聲，在書院中迴盪。

他曉得，講授體係纔是新學府的心臟，是它可否跳動起來的關頭。

蕭景川巡查新學府的講堂，卻發明新教綱的推行舉步維艱。

“永久的神！這比死讀書成心機多了！”一名學子感慨道，感受本身學到了真本領。

這是他為新學府建立的講授理念，也是他與舊學府最大的辨彆。

“是啊，這纔是真正培養人才之道啊！”另一名西席也擁戴道。