朱允熥對勁地說道：“廠長能如此用心遴選，咱非常欣喜。這幾位工匠在學習期間，咱但願他們能與其他學子和工匠相互交換、相互學習。”

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鋼鐵廠廠長聽後，心中一動，他恭敬地答覆：“殿下聖明。臣廠中的工匠們大多善於打造鋼鐵成品，對於機器佈局也有必然的打仗，但體係學習機器佈局知識，定能讓他們的技藝更上一層樓。”

“接著申明考覈機構的嚴格性與公道性，讓有誌之士曉得這是一個公允合作的機遇。最後描畫參與研討後的誇姣遠景。”

楊榮也跟著說道：“殿下，臣也感覺這是一個非常明智的決策。之前我們還擔憂人才整齊不齊的題目，有了這個考覈機構，就如同給我們的研討團隊注入了一股純潔而強大的力量。”

楊榮說道：“殿下，臣覺得佈告的開首應誇大殿下對機器研討的正視以及機器研討對大明的嚴峻意義。”

“殿下，臣歸去以後，定會細心遴選。隻是殿下，不知您對這幾個工匠可有甚麼特彆的要求？”

“如‘殿下聖明，深知機器研討乃興國之要途，今欲廣納賢才，共創大明機器亂世’。然後詳細闡述學習機器佈局的內容，可列舉一些風趣的機器征象或者簡樸的機器發明，引發人們的興趣。”

鋼鐵廠廠長感激地說道：“殿下如此體恤工匠，臣等定當儘力以赴。臣這就歸去安排此事，儘快讓這幾位工匠到楊士奇大人處報到。”

“對鋼鐵的特性瞭如指掌，並且他們常日裡就對新的機器構造充滿獵奇，常常本身揣摩一些小改進。臣感覺他們非常合適此次的學習。”

“為了能夠通過考覈，參與到巨大的機器研討奇蹟中，他們必然會儘力以赴。這將在大明構成一種傑出的學習民風，對機器研討的長遠生長有著不成估計的意義。”

朱允熥想到機器研討需求多方麵的人才共同合作，因而召來鋼鐵廠廠長。

“這就如同在一片郊野裡播下了良種，今後必然會收成豐富的服從。”

“你可曉得我們與大明艦隊的差異有多大？你覺得這是小孩子過家家，僅憑一腔熱血就能取勝嗎？”

“我們之前的戰役就像被他們戲耍的小醜，你還想讓更多的兵士去送命嗎？”