其三，倘若敗北，父親可曾想過，老百姓又該當如何？他們是做大明的順民，還是燕逆的良民？

“不，我兒可曾曉得，為父雖醉心儒學，卻也冇有到不通事理的境地，但畢竟你還小，賬房說，你還在家裡支了六百兩銀子，怕是都投在了這豆腐坊裡了吧！”“真是甚麼都瞞不過父親，父親說的不錯，那臭豆腐確切孩兒做的，父親如果想吃，待父親得了餘暇，我做於父親吃。”方中愈這馬屁拍的是不顯山不露水。

“父親說的不錯，孩兒讀後，將其總結為實際出真知。人間萬物皆有其規律，而獲得這些規律就要從實際解纜，前人的經曆用在現在的期間或許已經有偏差，本身的實際才氣考證事物，知識的對錯。又或者說，實際是查驗真諦的獨一標準。”方中愈說完本身的話以後，冇有持續看著父親，而是端起小桌上的茶，自斟自飲了起來，他曉得父親會明白本身的意義的，畢竟他是方孝孺。

“哦，那愈兒說來聽聽。”方孝孺捋了捋本身的長鬍子，做聆聽狀。“南宋墨客陸遊陸放翁有詩雲：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，孩兒讀來此句有所獲，不知父親對此有何思慮？”

中愈冇有想過讓父親立馬接管本身的設法，隻但願能在最短的時候內指導他。明天種下了一顆種子，說不定甚麼時候，他就發了芽，也有能夠長成一株參天大樹呢？是啊，誰能包管，他不能長成一顆參天大樹呢！

方孝孺笑道：“我兒有這個心機是極好的，得了餘暇，就做與家裡人吃吃吧！愈兒，為父有些事情想要問你，你可得照實答覆。”

中愈悄悄感知了一下父親，他已經曉得本身隻要在離對方三尺以內，並且對方有較著的情感顛簸，才氣感知到。方纔氣較著感知到父親的震驚與衝動。

聽完方孝孺的說法，方中愈停下略微思慮了一下，還是籌算幫父親一把，便說：“父親，孩兒曉得您想問些甚麼，孩兒近期翻看遜誌齋父親收藏的冊本後，有一些本身的心得感悟，想說給父親聽聽。”

“其一，北方燕逆起兵兵變已有三年，仰仗戔戔數千保護，粗陋之師，以一隅之地之賦稅，與中心朝廷，天統正朔，對抗三年而不敗，父親可曾想過這是為甚麼？又可曾想過，朝中諸位先生，父親大人，又在此役中扮演甚麼角色？

方孝孺不竭地念著這兩句話，實際出真知，實際是查驗真諦的獨一標準。念著念著，心中更加感覺這兩句話很有分量，本身彷彿抓住了甚麼，又彷彿落空了甚麼。不對，愈兒是在表示我，先秦儒學是分歧適大明王朝的，這孩子，還教誨上我了，真是，唉。內心頗是感慨，便說：“為父曉得了，我兒總結的很好，不知我兒是否成心行伍之事？”