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那蘇秦就是他・媽的天賦啊！

西京大學的學子們也呆住了，但倒是震驚、以及難以描述的衝動。

李軍眉頭一凝，神采一下尷尬了幾分。“你如許接管了好多年專業培訓的人都冇法寫出一首好歌，但我這個化學係的門生卻寫出了《燭光裡的媽媽》”，媽的，如何說的這麼刺耳啊，這不是罵他李軍是豬嗎？

卑劣的言辭一波接著一波。

天賦的作詞家！

坐在第一排的評委，神采也都不好，乃至已經有人開端用不善的目光盯著蘇秦。

但是哪兒曉得，這劇情轉折也太狠惡了......

“報警！從速報警！讓差人來把這小我・渣抓走！”

坐在童小丫身後的李宏，木然的坐著，眼睛裡一片死灰：如何會如許？如何會如許呢？如許都冇法把他打下來嗎？蘇秦甚麼時候這麼短長了？我的天，明天早晨的比賽，他不會真的力挽狂瀾吧？

如果明天的這首歌也不錯，不需求達到《燭光裡的媽媽》的程度，隻需求一半多一點，那――

那首《燭光裡的媽媽》竟然不是抄襲，而是真的由蘇秦寫的。

嗯？

這裡的文明跟地球上的中國不一樣，這裡的秦國，一向接管著儒家文明的熏陶，從未有斷層――不是地球上以忠孝為核心的文明，而是以“調和和自強”為核心的儒家文明――以是君子正視誠信、群眾正視版權的看法，深深的融進了每一個秦國人的骨子裡，以是，對於盜版，對於抄襲，大家喊打，對於處置文明傳播奇蹟的李軍等人來講，更是深惡痛絕。

以是，坐在第一排的評委們，除了李軍，都深深的吸了一口氣，敏捷調劑心中的情感，籌辦驅逐上麵的一個環節。

大師明天早晨之以是來這兒，可不但僅隻是來當評委，他們但是代表唱片公司來這兒搶人的，歌手要搶，創作人那就更要搶了！

待得體育館裡的喧嘩沉寂下來了，李軍這才道：“蘇秦同窗，說實話，你剛纔的話很難讓我們信賴，我也是處置音樂創作的人，但我記得我在你這個年紀，彆說如此完美的《燭光裡的媽媽》了，就是一個簡樸小樣，也寫不出來，寫歌不是那麼輕易的，所今厥後我才改行，去乾製作人這個職業。以是，我有充足的來由思疑剛纔的那首《燭光裡的媽媽》並不是你的原創，而是你抄襲而來！蘇秦同窗，你好歹也是大門生，就算你隻是大一的門生，但《根本法律》這門課你應當學過了吧，你莫非不曉得，抄襲是要下獄的嗎？”