還是說，真的痛定思痛，痛改前非了？

可遠如果答出一個林清修不認同的觀點，那必將是一場舌槍唇戰，對於認死理的人來講，和他講事理拚觀點，有這個設法就輸了。

聽出林清修有考教之意，於可遠順勢道：“讀書時，不敏也有頗多不解，經常猜疑書中所講。本日有清修大哥在，恰好能夠解我猜疑。”

“你這個年紀，背出卷耳不算出奇，但想到你讀書光陰尚少，就有這般出息，可見是有些天稟的。但詩經背下輕易，想解卻難。你可知這首詩的意義？”林清修問。

就拿李商隱最為人熟知的《錦瑟》吧，這首詩要表達甚麼，自宋朝以來，頒發過定見的不下百人，岐說紛繁，這都不必旁觀博覽，隻需隨便遴選兩位的解釋一比較，不難發明這些定見分歧有多大。

“好。”

可遠為甚麼那麼衝突詩歌？啟事就四個字：詩無達詁。

林清修聽得津津有味。

拋開兄台與不敏這四種解法，單以這首本身來論，也有能夠是兩首詩歌的殘破片段拚集而成，首章用女人丁氣，後三章用男人口氣。”

“能夠清修也看不慣可遠的為人，這才親身出馬，替嫂子教誨一番，現在看來還是有效果的，不愧是秀才，說的話就是比我們強！”

如許的人，彆說詩經三百，就是三字經都冇背全，林清修也是信賴的。

是《詩經》中的卷耳一篇。

我兒竟然在給秀纔講詩？

這時，四周喝酒的鄰裡鄉親們已經重視到二人的行動，一個個瞪大了眼睛，開端竊保私語。

他……有那麼不堪嗎？

林清修本是隨口一問，但聞聲這話，也是一番感到，讀書人最喜好蕩子轉頭的戲碼，摸了摸本身並不存在的髯毛，擺出老學究的模樣：

“這第一杯，由我來斟，以謝你的解書之情。”林清修決然回絕，聲音非常溫潤，“你我從小在泥堆裡長大，我與你大哥又是同窗，交誼非比平常，此後你不能再喊我兄台，若不嫌棄，就喊一聲兄長或大哥吧。”

“兄台從首章女子口氣推論，卷耳是妃嬪對周文王的思念，或老婆記念遠行丈夫，反過來，從後三章推論，便可解出這是遠行丈夫記念老婆，或以男女之情隱喻文王對賢才的渴求。

輕飄飄講了一句，鄧氏拉著阿囡的手，“阿囡，走，陪阿母去廚房乾活吧。”

見於可遠一副謙虛請教的模樣，林清修那無處不在的虛榮心獲得極大滿足，便問道：“采采卷耳，不盈頃筐；嗟我懷人，寘彼周行。陟彼崔嵬……”