朱佑樘接話說道：“我必當儘本身儘力，以不辱肩上任務。”活動了一下發酸的手腕，他又接下去說道：“我記得《漢書》中還如許說：‘聖王之治天下也，少則習之學，長則材諸位，爵祿以養其德，科罰以威其惡，故民曉於禮誼而恥犯其上。’（聖明的君王管理天下，對年青的就教他們養成學習的好風俗，對年長的就授給職位察看他們的才氣。用職位和俸祿來培養他們的德行，用科罰來製止他們作歹，以是群眾都曉得禮義而恥於冒犯他們的下級。）可見君王管理天下，必然要兢兢業業、獎懲清楚，若偏聽偏信，被小人堵塞了耳目，獎懲不當、百姓怨懟，天下必然大亂。”

劉健獎飾道：“殿下所何為合我意，殿下以為，應當如何治天下呢？”

毓慶宮書房中，朱佑樘正奮筆疾書，專注地在紙上揮毫，涓滴不曉得宮裡產生的這統統，東宮講官劉健站在朱佑樘身後，悄悄點頭不已。

朱佑樘也將聲音低下來講：“梁芳、萬喜之流是否還未斷念？”

看朱佑樘肥胖的身子挺得筆挺，劉健禁不住點頭道：“殿下所言極是，《漢書》記錄，漢武帝繼位後，前後命令保舉一百多位文學賢能，董仲舒作為賢能答覆武帝的策問時，曾如許說：‘故堯、舜行德則民仁壽，桀、紂行暴則民鄙夭。未上之化下，下之從上，猶泥之在鈞，唯甄者之所為，猶金之在熔，唯冶者之所鑄。’（以是堯、舜實施德政，群眾就仁慈長命；桀紂肆行殘暴，群眾就貪鄙天亡。在上的人君教養鄙人的群眾，上麵的群眾從命在上的人君，彷彿泥土放在模型裹，任憑陶匠的加工；也彷彿金屬放在容器裹，任憑冶匠的鍛造。）由此足見人君的首要性，殿下任重而道遠，大明江山擔子都在殿下肩上。”

看朱佑樘用心致誌撰寫策論，劉健緩緩走到椅子上坐下，又不由想到了朱佑樘充滿磨難的盤曲出身：

劉健聽朱佑樘說得慷慨激昂，情不自禁對著朱佑樘拱手說道：“殿下有愛民之心，並能懷淩雲之誌，實在是我大明的福分。”

劉健答覆道：“梁芳倒還端方，冇見他有太多活動，倒是萬喜，前幾日暗裡求見皇上，不知又向皇長進了哪些讒言？”

劉健那處思惟時，朱佑樘早揮毫完成了所做策論，呈上來讓劉健核閱。劉健一邊看，一邊不住點頭。