群臣毫不鄙吝的表達著歌頌之情，他們能清楚的熟諳到這類標點標記遍及利用後的意義。

……

“不怕抄錯了就隨他們，不然如何加深印象，還如何短時候內推行。

或許是政績考覈的壓力，或許是龍井關疆場懲罰，禮部的行動速率極其快，官員們也都在相互切磋著。

如果他們曉得天子在將來十年在每個城鎮都開設幾所黌舍，那他們會拚了命的禁止。

固然他們不曉得標記的詳細意義，但標點一詞倒是有很清楚的記錄。

一番施禮以後，崇禎在首坐上坐下。

接下來就是找合適的機遇將阿拉伯數字、加減乘除和百分比與小數點等標記、度量單位同一等推行了。

每一種標點標記都無益用處合、弊端申明、精確舉例等等，以世人的聰明，很輕易看懂。

在這類嚴峻的學習氛圍中，成國公朱純臣投敵的動靜，被刊印在了大明日報的頭版位置。

此事禮部主管，翰林院、國子監幫手，此事就是你們本年年關政績考覈最首要的一項。”

本日不早朝，他們剛到各自衙門點卯，宮內就傳來動靜，讓他們立即到文華殿，並且一個都不能少。

國子監和翰林院的官員滿臉的惶恐之色，他們擔憂昨日寫的文章天子不對勁，因為本日大明日報冇有刊印。

“陛下聖明！”

這些東西中原都是有本身的一套東西，並且還相稱的先進和精美，但謄寫和記錄過於龐大。

“這……大才呀！”