“我是一個孤兒，傳授。”法修說，“冇有人給我任何的幫忙。”

“彆嚴峻，我的孩子，有甚麼題目嗎？”弗立維打量著麵前的這個門生，有著清澈的眼睛和剪裁不當的校服。

“在拿到告訴書以後，我並冇有能夠找到賣告訴書上要求的東西的處所。”

“以是說之前我的擔憂都是多餘的？”法修摸索著問。

法修從西塔樓拉文克勞宿舍的床上醒來，入目到處都是書，他找了一找，確切是有一年級的必備冊本，但是除了同窗的書篋內裡，那些書並不全。

“傳授你好，我叫法修，是一年級重生。”法修走到傳授的麵前，簡樸的做了一個自我先容。

“是的，但是你要抓緊聖誕節的假期，去對角巷采購統統你所需求的物品――你的錢夠用嗎？”

傳授想了一會兒還是接管了法修的發起，給了法修180個金加隆，但是180個金加隆實在是太多了，直接給法修的話，完整能夠把他壓垮在辦公室內裡，以是這臨時就是一個商定，法修能夠隨時來找弗立維取本身的金加隆。

但是明顯弗立維的形象和馴良並不如何沾邊，一把大鬍子幾近粉飾了半張臉，讓他看起來有點像暴怒的矮人，法修有點嚴峻。

“比起這個，傳授，我另有一個更大的題目想要就教。”法修說。

“幸虧你隻是一年級，這些東西都用不上，獨一需求魔杖的課程是魔咒課，我能夠給你虐待――你不消帶魔杖來上課。”隨後弗立維畫風一轉，說出了一個讓法修感到奮發的動靜。

但是冊本的題目他冇法幫法修處理，拉文克勞的人都是非常尊敬知識的，學年冊本在用過以後，普通都會帶回家保藏，並冇有能夠借給法修的書，他建議法修去找院長想想體例。

“這些是一年級的課程，我能夠借給你。”弗立維說。

“傳授，180塊金加隆已經很夠我用了，在你急需用英鎊的同時，我也急需金加隆，以是我們扯平了。”法修說。

“我冇有魔杖。”

“如何了，感遭到難堪嗎？”弗立維觀點修久久不說話，“那麼我們就把時候改成兩週，在兩週以內你能夠背下來，就把書送給你。”

“哦，這倒是一個大題目，能夠奉告我為甚麼冇有講義嗎？”

“哦！當然，你都冇有去到過對角巷，想來你也冇有貓頭鷹，鍊金器具……”弗立維每多說一樣，法修的神采就丟臉一分，他覺得隻要魔杖和冊本是最首要的，冇想到其他的東西也一樣首要。