王有才如有所思地說：“唉！你可白說報紙上說有專家想把大俠、莊主、俠客、和尚之類的人物選入課本。

錢校長搖點頭說：“你能夠也曉得人們偏有個邪勁，對真、善、美的好書冇人想看，而對仙、魔、色、暴的作品看家較多。

錢校長憂心忡忡地說：“看看現在的收集文學，充滿了盜墓、仙俠、武打、言情、鬼怪、玄幻、穿越有些作品裡還異化著色情的內容，真正的好作品又被他們深埋在文學渣滓之下見不得天日，渣滓文學又打造出了一小我、仙、魔、色、暴的虛幻天下，這個虛幻的天下不曉得會把青少年們影響成甚麼模樣？”

錢董事這時挺胸抬肚一本端莊地說：“你看天國電影院，那不是讓人們看了他的高文吃了毒糧進入天國看電影；再說仙俠農場大抵出產的是仙糧，這類仙糧讓人們吃了會成仙昇天的；另有甚麼樣的女友找不了，找個喪屍女友變魅影。都是些胡說八道大話連篇。”

王有才意味深長地說：“那是因為人們的心靈空虛，思惟混亂所形成的。”錢校長這時走到沙前一屁股坐到沙裡，嘴裡唉聲感喟地說：“好了，今晚我們對你拿來的那些課本也就不看了，過幾天等吳理孔忙了了，我們再說編課本的事。”

王有才擺了擺手說：“咳！你不曉得文學網站隻以是強力保舉這類書，是因為這類文學書看的人多賣得快嗎！”

王有才這時也從沙上站起家，他一高一低地走到錢校長的跟前笑侃說：“你的設法很好，這不前幾天有一份小門生作文報上，登出一篇文章上麵寫一個小學三年級的女生，她在日記裡寫到，她胡想著穿越到清朝當格格，其成果是一頭撞牆，這就是穿越惹的禍。”

王有纔有些難堪地說：“那可不是一件輕易的事。”錢董事又持續說：“實際社會是一個多元的社會，人們餬口在這個社會上到處都充滿了合作微風險我們要把合作認識、風險認識、創新認識寫入課本，讓小門生們從小就建立這三大認識，使他們能在自主、自強、拚搏、創新、鬥爭的正道上安康生長。”

王有纔打斷他的話孔殷地問：“都強力保舉些甚麼作品？”