他怕其他的帶領，都會先入為主的以為，畢教員對待本身兒子的教誨，是必然冇有題目的。

樓月疏點完頭神采暖和的對劉教員說：“教員我已經站在，您的角度替您想過，您能夠呈現的一係列的行動，我客觀的來講，是能瞭解您的。

劉教員當真的問樓月疏：“樓同窗，我開端的設法是，叫畢勝先來對證，順利的話讓他，直接和你報歉，如果他失口否定的話，教員再帶你去，其他黌舍帶領那邊要個說法。”

因為黌舍安裝監控，有一大部分的啟事是，製止在大型測驗的時候，同窗們有作弊的行動，是以課堂內裡的監控不但清楚，並且角度廣，還能夠放大。

畢勝必然得為他做出的那些事情，支出一些代價。不以善小而不為，不以惡小而為之，能夠在很多人的眼中，一個女孩子被一個男生一向盯著看，並不算是甚麼大的事情。

他現在已經肯定，畢勝阿誰孩子的心機，是有題目的，當然行動也是有題目的。

他在高一開學之前，特地有問過他父親，他問課堂的監控，是一向都在開著嗎，他爸爸奉告他，隻要在大型測驗的時候，纔會開著，平時都是關著的。

教員你不能一張嘴就誣告我們孩子，你有證據就拿出來。”

畢勝奶奶問教員：“教員，都放假了，找我們勝勝有甚麼事情啊？我怕他又扯謊出去玩兒了，怕他不回家，現在他爸爸在黌舍比較忙，他媽媽也冇在家，我得好好的看好他。”

劉教員見畢奶奶不會走了，就隻能當著他奶奶的麵來對證了，樓月疏離創辦公室去了衛生間，當她返來的時候看到了畢勝和他奶奶。

而紙條的內容也逐步從青澀的表達喜好，到濃烈的表達愛意，到前麵帶著點兒大膽的色情。

畢勝還不曉得，他的所作所為，都被監控記錄了下來。

前幾張紙條還是列印出來的，前麵就是手寫的了，再前麵的幾張就是手寫加署名了。

畢勝聽到他奶奶的話，他眼神有點兒對勁的，看向樓月疏，他彷彿在說：“你奉告教員又如何，我奶奶又不信賴你們，並且你們又冇有甚麼證據。”

畢奶奶麵帶淺笑：“我冇甚麼要忙的，教員我倒是想要問一下，我們家勝勝在黌舍如何了，這比來的幾天精力狀況，都不是太好，走路姿式也不太普通。”

如許畢勝的那些呈現過的，下賤鄙陋的神采，和小行動都被記錄的一清二楚。當然這些畢勝是冇有想到的，不然他現在不成能，安然自如的站在這裡，還會故意機來挑釁樓月疏了。