從零開始黑岩的星球開拓_第四十三章 學習裝置 首頁

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“再是假造實際…我研討假造實際的目標是為了加快人類的學習速率,讓人數遠超越東銀河公司的移民,在冇有太多人力停止教誨的環境下,通過假造實際,完成自我學習,把握月球開辟需求的相乾技術。”

可惜他的嘗試還冇有獲得實施,娜娜堵截了假造實際設備的電源,讓他不得不遺憾的脫下頭盔。

轟!頭盔短路了,倒不是技術計劃有題目,而是本身太特彆,誰叫他的大腦中還存在著法則摹擬才氣,足以將全部宇宙中10的100次方的根基微粒的運轉趨勢全數摹擬出來,一旦腦波剖析打仗到這一禁區,必定會呈現題目。

為了達成這個目標,他還在不竭揣摩新的技術。

張瑞克聽完臉上暴露欣喜,本身的設法是對的。

大抵的體例出來了,剖析腦波的關頭在找到腦波收回的位置,另有腦波的說話,曉得以上兩點後,鹵莽的操縱計算機,剖析統統通報出來的腦波,便能夠達到本身的目標。

張瑞克是個察看靈敏的人,重視到麵前學習裝配的特彆,純真是一個連接電線的頭盔,再冇有彆的冗餘之物。

“假造實際?為甚麼不通過教員停止培訓呢?”他收回疑問。

花了一天,他弄出本身的假造實際設備的圖紙,花了兩天,他弄出一個全覆蓋式的頭盔帶在頭上,簡樸的調試了下。

緊接著他封閉遊戲,回到本來的渾沌暗中,視野中呈現娜娜,一襲禮服打扮,不再是平麵的,而是能夠環繞著察看,乃至湊上去“撫摩”。

體驗非常棒,麵對畫麵,聲音,震驚相互交叉的資訊打擊,影象如同烙印,深深切入腦海,再難以忘懷。

他更迷惑的是,不是說好移民們到達月球的第一個月,全數得體係性的學習各種百般的餬口嘗試,出產技術,停止一次封閉培訓後,才氣夠上崗事情,

“法則摹擬停止中…………耗損時候15分鐘………….法則摹擬完成…………耗損時候31分鐘。”

略微調劑了下邏輯,繞過相乾的剖析,頭盔運轉起來,他的視覺,聽覺,嗅覺,觸覺臨時被領受,看到一片暗中空缺的假造天下。

如何現在看上去不像?

他是東銀河公司的名譽參謀,作為一個負任務的參謀,他當然要負擔起指導全部公司生長的職責。

以是,固然他冇有跟其彆人申明月麵都會的真正感化,貳內心是非常清楚的。

他挑選了加載遊戲――《星戰前夕2》,前作曾經是流行全天下的環球同服的計謀收集遊戲,剛建立完角色,他發明本身身臨其境的站立在一艘宏偉的長達十千米的泰坦戰艦上,正在接管新手教程。

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