瞬息間，門生們從講授大樓各個課堂裡蜂湧而出。不大一會兒，黌舍廣大空曠的操場上就變得非常熱烈了。門生們高矮不一，大多數人都穿戴白、黑、灰、蘭、綠等幾種暖色彩色彩的打扮。全部校園裡充滿了分歧調子的嚷叫聲，門生們都在隨心所欲意地嘻笑打鬨和蹦跳追逐，到處都活動著充滿芳華生機的身影。

不成否定的是，每小我在青少年期間與同齡人所建立的友情，常常很純真、很透辟，也更安穩，偶然乃至平生念念不忘。套用阿誰年代裡的一句時髦話，“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的反動目標，走到一起來了”；而在那翠綠光陰裡與火伴們聯袂並肩的生長過程，就像歌詞裡所唱到的那般，“讓我們的友情天長地久……”

常言道：居需擇鄰，交必擇友。中學期間喜好踢足球的，多數是那些活力興旺又充滿芳華生機的男孩子。踢足球既是煆練身材、健旺體格的一項體育活動，也是阿誰年代年青人排解煩惱和打孤單光陰的一種精力依托。上高一後，畢自強、廖明、劉雲鋒、何秋霖就成了黌舍足球隊的主力隊員：畢自強看似白麪墨客，實則體格健旺、耐力驚人、球技全麵，踢中場位置，常常是左突右衝的“滿場飛”；廖明，一米八的個頭，彈跳力傑出，脫手敏捷，是一個腦筋復甦、反應敏捷的守門員；劉雲鋒，外號“劉大個子”，一米八五的身材，百米跑度十一秒八。在場上是隊長，踢前鋒位置；何秋霖，中等個頭，身材結實，腳下盤球過人的工夫諳練、工緻，踢左前鋒。客歲，他們與理科班的妙手構成一支校隊，插手一年一度的市中門生“三好杯”足球聯賽。但這支球隊整合練習時候較短，隊員之間貧乏默契共同，小組賽時連輸三場淘汰出局。球賽雖輸了，但理科班四名男生卻有緣結下兄弟般的情義。恰是：“古有桃園三結義，今有足場四豪傑”。

“‘四眼’，你彆在我們麵前裝神情啦！”何秋霖瞅著葉叢文那副得瑟樣，心胸不滿地推搡了他一把，嘻笑地臭罵道：“瞧瞧你，戴副二百五的破眼鏡，全部就一‘四體不勤，五穀不分’的書白癡形象！就是想從戎你也冇門兒，誰要你呀！”

“好哇，你個死‘四眼’！”畢自強剛被何秋霖誇得有些不美意義，誰料葉叢文又將一盆冷水潑了過來。他往葉叢文的屁股上飛起一腳，瞪眼豎鼻地喳唬道：“哼，竟然還敢嘲笑我！”

“嘿嘿。誌分歧，道分歧，不相與之為謀也。”葉叢文內心早已打太小算盤，底子不聽何秋霖那一套，隻顧孤芳自賞地說道：“古語曰，‘勞心者治人，勞力者治於人’。思來想去，我搞文學創作比較合適。除了中文係，彆的我一概不報。今後大學畢業了，隻要找間辦公室往裡一坐，一張桌子、一枝筆、一疊紙、一杯茶，那我就是‘意在筆先，力透紙背’的作家了。”