很快，午休時候疇昔了，下午的比賽就要開端了。下午第一場比賽是失重球賽，夏勝寧冇有插手這場比賽，以是還坐在觀眾席上。夏興邦把旁觀屏拉大，三人一起看。

寧青安撫道，“小寧已經做得很好了，你看，很多孩子都冇有走過獨木橋。而你，也是拉著鳥爪飛了一起，才被鱷魚抓住的。算是掙紮過了。”她摸摸小寧的頭。

夏勝寧在後半段路就趕上了鳥群，本來紅隊是一大一小間隔，讓前後兩邊的學長幫手趕鳥的。但是夏勝寧剛上橋，藍隊就攻過來了，他身後冇有學長跟著照顧，前麵的學長又和他拉開了間隔。而進犯的鳥群的體型也是比較龐大的。

寧青清算好桌麵，想騰飛板接力賽的事，就和夏興邦講了。夏興邦也是驚奇，他先讓夏勝寧把精力力集合在頭頂。他用精力力感到了一下。然後又讓夏勝寧把精力力集合在手背，構成一個擋板。夏勝寧伸出左手，握成拳頭，手背朝上。

估計紅隊的計謀也是能走一個算一個。達到對岸的人都是往前走了。不過此中一個紅隊的隊員，就守在在藍隊的起點，等藍隊登陸就踢下水。寧青也是笑起來了，有仇報仇啊。不過很快，她就笑不出了。

兩邊能夠用身材任何部位打仗飛球，隻要捉到球，投進對方的球門就算得分。如果投入玄色球就得2分，投入金色球就得5分。一場比賽時候是30分鐘。

寧青也是嚴峻孩子。想下去看看孩子的環境。但是競技賽要求。能進活動場的隻要參賽者，其他家眷和非參賽者都隻能在觀眾席上觀光。她隻能頓時把鏡頭轉參加外，和兒子通訊。

他看著兒子，寧青則把保溫箱翻開了。觀眾席的椅子前後相隔比較大，能夠在前排的背後拉出一個桌子來用餐。很多人都會帶飯來，中午就直接在觀眾席上用餐就算了。

最後的成果，紅隊的隊員獲得1、2、3前三名，黃隊獲得第4名，藍隊隻要第5名。停滯競走以紅隊12分，黃隊2分，藍隊1分結束。分數計入最後的總分。

“你能夠彎下身材進步，你的體型還小。哈腰會減少受傷的麵積，並且把中間下移了，也不輕易被撞倒。鳥群的數量太多了，像你厥後抓住了一隻，也不是隻要等它飛向對岸。”