這類目光比口頭誇講一萬遍都顯得實在，令庚文君極其受用，不由得傲視生輝，小腦袋四周亂晃，一副對勁洋洋的模樣。

再向後則是道眾rì常餬口起居的道舍，一進進望不到邊，每數進環拱著一座佛塔，傳聞在古印度率先呈現的佛教修建當屬佛塔，為倒扣的半球墳丘形狀，奉侍釋迦舍利供信徒參拜，厥後有專人在佛塔四周搭建屋舍用來居住關照，這才逐步生長出了寺廟修建，現在的道舍較著表現出了這一氣勢。

收受財賄龐大，不管對單個梵刹來講，還是對全部佛教界而言都是場冇頂之災。佛門本是清淨地，何必喧嘩入塵凡？設立恩賜上限，可按捺攀比豪侈之風，使佛門迴歸到渾厚向善，普濟世人的釋迦初誌！”

隨後，向庚文君叮嚀道：“待書院修整結束，你與你幾個師姊妹全都下山來此講課，記著，不準收錢！再儘量策動壓服你那些小姊妹們過來，曉得嗎？”

宋褘不由打了個寒噤，幽幽歎道：“兩rì之前這裡還人來人往，充滿著融融朝氣，可兩rì以後卻靜如鬼域，世事轉換之快，確是令人預感不及。”

起先雲峰還真有把佛像砸碎運回成都另鑄銅錢的設法，但是，荀灌孃的激烈反對卻令他不得不撤銷了這個動機。十萬斤銅，乍一看數額龐大，實在真鑄錢也冇多少，一千萬足值五銖錢總重十五萬斤，十萬斤銅也不過六百多萬錢罷了。

接下來，大師又來到火線的三座小堆棧，起首一座整整齊齊碼著一堆堆的布帛絹綢！管事解釋道：“郎主，諸位女郎，這裡共存放有絹綢三千匹，土布八千匹！另兩座為儲放財帛之所，請隨奴前來。”

“啊？”庚文君又驚又喜，明顯冇想到她也能露下臉。當即唧唧喳喳起來：“師尊，將軍這麼做可大有深意啊，一來能進步我們女子職位，傳道授業者為師，向來為國人所恭敬。姑臧景象弟子不知，可將軍於上邽、南鄭設書院，皆聘女子為師，講課前要肄業童必須向女先生鞠躬至敬，並齊呼：‘先生好！’，女先生答覆：‘同窗們請坐！’學童方可坐下聽課。久而久之。可潛移默化產生尊敬之意，彌除人間對於女子的成見與輕視。師尊您能夠不曉得？弟子也曾經給孩童們授過幾次課呢！看著上麵欽慕與求知的浩繁目光，感受真的挺不錯的。