隻可惜，書畫課每七天賦上一次，數量比擬之下很少。這類環境就像之前讀高中時，那音樂體育講義就少得不幸，還常常會被占用了，“被自習”普通。

劉老夫子已是花甲之年，人瘦，頗高，穿一件洗得發白的袍子，精力矍鑠，他唸的聲音也很有節拍感，頓挫頓挫的：

學習書畫，同時也能夠修習《三立真章》，一舉兩得。

他退學已有一段光陰了，但在百餘名同窗中，他倒顯得像個局外人般，和彆人有些格格不入，獨一有些話說的，就是王複。

王複便有些怏怏，隻得本身告假出院而去。

王答覆奮隧道：“是聶知州的掌上明珠聶小倩呀！”

“那你又說見著人了？”

王複點頭：“這倒不是，而是她身邊已有護花之人，乃是前任知州吳大人的獨子吳文才；他們兩家是世家，從小便定了姻親的……嗯，吳文才也是我們學院的生員。傳聞因為有事，請了假期，還未曾來報到，信賴這兩天就會來了。”

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陳劍臣心一動，哦了聲：“你上去和她說話了？”

王複精力一振，道：“那是當時剛好一陣風吹過，微微拂動了轎簾子，愚兄便機不成失地瞪大了眼睛看，固然終究隻見到半麵，已驚為天人。”

筆墨工夫，加上《三立真章》，的確絕配，天衣無縫，何樂而不為？

講堂結束，諸人紛繁起家拜彆。王複又跑來陳劍臣邊上，道：“留仙，有空陪愚兄上街一趟，買點東西。”

“留仙，留仙，你猜愚兄剛纔在街道上見到誰了？”

陳劍臣眉頭一皺，放下筆，翻開門，就見到王複麵色衝動的站在內裡。

篤篤篤！

王複持續道：“你想呀，聶吳兩家，都是朝廷當今朱門，我等如果冒昧衝犯了他們的公子蜜斯，豈不是自尋死路？故而到時看幾眼倒無妨，要上去搭訕說話卻千萬不敢的。愚兄還傳聞，那吳公子生性放肆，可不是個好相與的公子哥兒。到時他來上課，留仙你也要重視一二。”

“字如其人，應正不該歪，宜挺不宜散，有骨氣，精力此中……”

用過午餐，陳劍臣便一向呆在房間內練字――在書院上學比較爽的是，講堂都是安排在上午，而下午今後都屬於自在時候，除了不能隨便出學院內裡，諸般事情俱可本身安排。或與老友聚在一起議論經義，或單獨閉門苦學，悉聽尊便，隻要不違背院規便可。

這般時候，陳劍臣一人獨處的居多。

陳劍臣宿世對於書畫就有必然的興趣，隻是所學不精，穿越而來，倒恰好修習研討一番。何況，《三立真章》裡對於書畫也有要求，子曰：“潑墨顯力，以筆逼真。”在“立言”境地，核心的神通正氣，都需求通過筆墨來表示出來。