三年一晃而過，看著麵前一個個即將踏上人生最關頭的磨練的孩子們，龔恩情一陣感慨：“同窗們，我們為了明天的測驗已經籌辦了三年，不，應當說從大師上幼兒園，上小學以來就是為了明天。”

高考前的最後一天不要求待在黌舍裡，龔恩情走後很多同窗便回家了。

之前有門生公開罵她太刻薄的時候她委曲，有同事勸她不值得的時候她難過。

龔恩情漸漸掃視一圈台下的同窗們，每一個被她掃視看到的同窗都極力挺直了腰桿，表示出他們此時固執的鬥誌。

講台上，龔恩情穿戴一套整齊的玄色套裝，在黑板上寫了幾個大字。

以是葉桂在之前細心回想曾經的測驗，籌辦了好幾個關頭詞的作文，但願能有一個是精確的。

高考前的最後一天，班裡開了一次動員大會。

來到考場時監考教員已經到了，葉桂驗完準考據很快找到了本身的位置。

好了說這麼多就是想求個票，嘿嘿。

在坐的統統同窗齊聲應好，這聲音比以往任何一次都要清脆。

這就是龔恩情對同窗們奔向疆場錢最後的叮嚀。

第二日一早，葉桂吃了母親陳瑩老夙起來煮的粥，吃了幾個包子，然後便在父母的叮嚀下解纜了。

台上的同窗感到頗深，紛繁點頭，這的確是門生們接管的教誨，我們從上學的第一天起就有一個非常明白的目標――考一所好大學。

作文以“胡想”為主題，而葉桂的題目則是《以夢為馬，一騎絕塵》

葉桂隻是擺擺手，笑道：“你不消謝我，我隻是教廖誌晨複習的時候趁便跟你說了。”

“以是，哪怕我們是平行班又如何樣，明天，就讓我們締造平行班的古蹟好嗎！”

翻開語文試卷，公然作文的題目和自籌辦的一篇作文對上了。

現在目標已經達到，龔恩情也不想華侈同窗的時候，因而宣佈最後一次班會散會，然後就籌辦拜彆。

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這或許是三年來這個班裡民氣最齊的一次，鬥誌最抖擻的一次。

如許就好，這便是龔恩情明天召開這個小會的啟事。

但明天，龔恩感情覺統統都值了。

如果廖誌晨能闡揚好點的話，考個一本也不無能夠。

兩小我點頭表示明白，景顯東感激的看著葉桂，他曉得如果冇有葉桂這段時候的幫忙，他是不成能有明天的成績的。

這兩個小火伴能夠說是葉桂竄改後在黌舍的最大受益人。