賀慧珠是第一次來，遵循流程在門衛那邊停止了登記，並且給月朔（6）班的班主任教員打了一個電話。

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聞聲對方說本身是唐雨婷的家長，何教員還挺驚奇的，要曉得，疇昔一個學期，黌舍構造開過兩次家長會，唐雨婷的家長卻向來冇來過。

英才中學實施的是分區辦理，初中生在南邊，高中生在北邊，初三和高三的門生是全封閉投止，其他年級的門生能夠挑選走讀，也能夠挑選住校。，

而唐雨婷，就是後者。

“這類事不好說的。”賀慧珠看著何教員，眼神很安靜，當真地說道：“教員，在這個年代，大部分孩子在還冇有是非辯白才氣的時候，很早就打仗到了各種龐大的資訊，曉得能夠比成年人還多。”

何教員身為教員，天然是信賴本身的門生，不過聽了這話，她還是留了個心眼，說道：“我會重視的。”

賀慧珠的神采很安閒，不動聲色地環顧一週，瞥見了幾個靠在雕欄中間的門生，五小我，兩男三女，較著是以此中個子最高的男生和微捲髮的女生為首，兩人身上的校服都被改過，收了腰線和褲腿，很顯身材，穿的鞋都是大牌子，能看出跟其彆人的對比。

對方溫聲伸謝道：“那感謝您了，真是費事了。”

何教員溫聲說道：“這個題目你不消擔憂，固然有的孩子脾氣比較背叛，但是隻要多相同、多指導，應當不會有甚麼題目的，我看他們跟其他孩子相處得也都不錯，冇有甚麼壞心眼的。”

十二三歲的年紀，身形卻比同齡人要肥大很多，彷彿一棵在風雨中固執掙紮的小樹苗，肩膀纖細而脆弱，彷彿很輕易就會被壓垮，她的臉龐還未完整褪去孩童的稚嫩，一雙清澈的眼睛閃動著淡淡的光芒，充滿了對將來的神馳和巴望。

她的自負心很強，因為口音被其他同窗嘲笑過，以是除了被教員點名瀏覽，彆的時候都不會在人前讀的。

唐雨婷的繼父劉衛軍是小我渣，跟著春秋增加，小女人逐步長大，他肮臟的心機都將近藏不住了，常常用心摸摸小手，製造肢體打仗，必定是不能讓她呆在阿誰充滿傷害的家裡的。

賀慧珠站起家，欣然道：“好啊，感謝教員。”

在門口等了不到非常鐘，就瞥見一個女教員朝她倉促走了過來。

頭髮被梳理得一絲不苟，整齊地梳在腦後，構成一個低低的髮髻，增加了幾分慎重，耳朵上戴著一副簡樸的耳環，在陽光下微微閃爍。

課間歇息時候是非常鐘，從一樓上去很快的，一起上有很多門生主動跟何教員打號召，能看出來她分緣還不錯。