95分都冇法進入複賽。何倩倩這下算是被狠狠的扇了一耳光。就像風超梅之前擔憂的一樣，她很有能夠會一蹶不振。

“明天的作文大賽，初二年級的比試，我們班有一名同窗進了前十。”風超梅的臉上已經不見了在辦公室時的凝重，反而透著一點喜慶。

辦公室內一片溫馨。

看來大師說的不錯，這小我真是何倩倩。

教員們紛繁投來目光，有驚奇的，也有思疑的，另有憐憫的。

這如何能夠？莫非劉水文一個字也冇寫嗎？但是看那張卷子，上麵明顯寫了密密麻麻的字啊。

劉水文莫名其妙的掃視一眼辦公室內的教員，他們個個神采凝重。他又看向班主任，班主任也是滿眼龐大的看著他。

“教員，我站著就好。”

零分還進入複賽？教員的葫蘆裡賣的這是甚麼藥？

過了一會兒，風超梅站起來，握著劉水文的肩膀，語重心長的說道：“這個天下上有很多的偶合，教員信賴你有才氣說出那樣的話。但是......”

他們都在手機上看到了黌舍西席群裡收回的資訊。資訊內容是一張截圖的圖片，圖片顯現是初三門生黃博的空間，內裡有一句話：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。日期是幾天前。

台下的同窗也紛繁鼓掌，特彆是前麵的陶凱，把書籍捲起來一向敲桌麵。

劉水文的作文滿分？這如何能夠？就算寫得再如何好，也不成能滿分。他必然是塞錢給教員了，不然的話，就是教員用心偏袒他。

同窗們七嘴八舌的，風超梅卻笑了起來：“大師不要焦急，劉水文同窗的作文固然是零分，但他倒是我們全部初二年級獨一一個進入黌舍複賽的人。”

但是現在，她不但不再慚愧，反而更加的仇恨劉水文的存在。

李德豪幸災樂禍的說了一句：“我還覺得他起碼能夠拿到六非常呢，本來是零分，哈哈哈。”

“這篇作文改卷教員打的是滿分，但我但願劉水文同窗不要高傲，而是要再接再厲，以是纔給他念成零分。”

幾天前就說過如許一句話？是誰？莫非這黌舍裡另有彆的一個穿越而來的人？並且還TM如此剛巧的在同一所黌舍？劉水文非常思疑。

風超梅扭頭看著劉水文，指著中間的一張空椅子：“劉水文同窗，你坐到這兒來。”

固然不肯定，但他還是非常奇妙的答覆：“莫非教員你在