“感謝教員，我今後必然重視。”趙澤君笑嗬嗬的走進課堂坐好。

寒著臉說：“好了，到此為止，夏語冰你坐好，持續上課！”

剛騎車到黌舍門口，就被攔住了，夏語冰揹著書包站從花壇前麵走出來，擋在車前麵。

不管如何做，本身和夏語冰都會因為此次抄襲事件，搞得很尷尬。

趙澤君下認識脫口而出：“需求嗎？”

剛纔此次比武，出去罰站的固然是趙澤君，他卻一臉笑眯眯的冇事人一樣，而老何卻神采陰霾，較著吃了癟！

“你纔不慫呢。”夏語冰笑了笑，然後悄悄的自言自語唸叨：“從明天起，做個幸運的人，餵馬劈柴周遊天下，從明天起體貼糧食和蔬菜，我有一所屋子，麵朝大海春暖花開……你也喜好海子的詩？”

高中生已經不是小孩子，影影約約的從氛圍中判定出些端倪來。

小小風波以後，課堂裡很快就響起英文讀書的聲。

對了，床底下還藏著一套彩印版的舒淇寫真，****那種，上輩子高三暑假拆遷搬場的時候被老媽發明，冇過幾天，寫真莫名其妙就失落了，正所謂生不見書，死不見灰……

“你……”老何愣住了，勝券在握的生硬在臉上，盯著站在課堂門口的趙澤君。

這算如何回事？

全班刹時死寂，都傻眼了，抬開端怔怔的望著門口的趙澤君。

“那你感覺幸運是甚麼樣的呢？”夏語冰望著趙澤君的眼睛問。

早晨在家裡好好的擼一發……額，好好的擼一擼思路，哦不，捋一捋思路，把能記得的先知資訊都列出來，再做一個詳細的打算和事件表。

趙澤君無所謂的說：“談不上喜好，意境是有了，也挺美，不過太苦楚孤冷了點，分歧適你這個……我們這個年紀的門生讀。這個墨客寫完這首詩以後，冇多久就他殺了，也冇見他做一個幸運的人。”

用成年人鬥爭的手腕去欺負小孩，畢竟不但彩。

真用倔強手腕壓，也不是不可，可趙澤君和夏語冰重新到尾都冇有任何特彆的行動，趙澤君乃至非常‘聽話’出去站著了，不過就是聽寫抄了幾個單詞，為了這點事，真鬨得沸沸揚揚，真正尷尬的反而是她老何。

恰好是放學時候，黌舍門口人來人往的，夏語冰一貫是受存眷的核心，很多門生都熟諳這個高三的冰臉花，見她主動攔住了一個其貌不揚的男生，吸引了很多目光。