林飛講上了癮！

“他之前但是不敢頂撞教員的。”

要不然，張波將來也做不出猥褻女門生，被刑事拘留的事情，歸正林飛厥後曉得的時候，也大吃一驚，張波看上去可兒模狗樣的，提及話來大事理一套一套的，冇想到虛假的麵具上麵竟然如此悶騷。

“……今子有大樹，患其無用，何不樹之於無何有之鄉，廣莫之野，彷徨乎有為其側，清閒乎寢臥其下。不夭斤斧，物有害者，無所可用，安所困苦哉！”

課堂裡的門生都驚呆了，章雯終究忍不住第四次回過甚看著林飛，目瞪口呆。

張波曉得這些藝術生方纔返來，連講義都冇翻過，哪還能記得甚麼《清閒遊》啊，估計連莊子、老子都冇搞清楚。

馬勒戈壁！

《齊諧》者，誌怪者也。……”

這話可刺痛了林飛的自負，特彆是章雯回過甚那鄙夷的眼神。

“好，一言為定！”

最後，林飛擊掌讚歎：

張波狠狠地撂下了這麼一句，乃至對著全班同窗說道：

很快，林飛便背誦完了，並且一字不差！

《清閒遊》是莊子思惟的精華，因為年代長遠，晦澀難懂，很多門生也隻是一知半解，強行影象下來罷了。

測驗不即是學習，更不能申明一小我的才氣，更和一小我的將來冇有半毛錢乾係！

張波傻眼了，因為林飛講的全對！

張波可不信林飛看一遍就能記著，要曉得《清閒遊》是莊子集大成之作，內裡的思惟通俗晦澀，就是他本身都冇搞懂。

“就憑你學習成績差，上課還不聽講，偷偷溜出課堂，不思進取，帶壞班級民風。”

想到這，再看到張波，林飛內心就不爽了，辯駁道：

“你們藝術生有幾個學習好的，你曉得我明天講的啥麼？”

如果擱之前，他必定連個屁都不敢放，乃至唯唯諾諾點頭稱是，但是現在的林飛自傲了很多，並且最惡感這類人，誰說成績好就必然有出息？

“張教員，你憑甚麼說我是我們班背麵典範？”

她感覺林飛像換了一小我，之前阿誰怯懦脆弱的林飛彷彿不見了。

巴拉巴拉～

林飛怒了，是小我都是有血性的，當個教員就能這麼牛，直接把門生定位成壞老鼠？

林飛宿世最想不通的就是，教員憑甚麼以為你學習不好就考不上大學，考不上大學就冇出息！

章雯是班裡的學習委員，最討厭的就是帶壞講堂規律，影響班級學習民風的人。