“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千裡也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裡也；怒而飛，其翼若垂天之雲。是鳥也，海運則將徙於南冥。南冥者，天池也。

“他之前但是不敢頂撞教員的。”

那麼多上大學的，有幾個有出息的。

林飛內心暗罵一聲，嘴裡陰陽怪氣地說道：“張教員，你憑甚麼以為我學習不好了？你從那裡看出來的？”

林飛怒了，是小我都是有血性的，當個教員就能這麼牛，直接把門生定位成壞老鼠？

張波狠狠地撂下了這麼一句，乃至對著全班同窗說道：

“你如果把我明天講的課文背誦下來，我就收回剛纔的話，並且向你報歉。”

不過，其他同窗們就不信了，紛繁扭過甚，想看看林飛是不是在吹牛逼。

“好，一言為定！”

“《清閒遊》是《莊子》的首篇，在思惟上和藝術上都可作為《莊子》一書的代表。《清閒遊》的主題是尋求一種絕對自在的人生觀，作者以為，隻要忘懷物我的邊界，達到無己、無功、知名的境地，無所依憑而遊於無窮，纔是真正的“清閒遊”。”

林飛但是把章雯當女神的，看著女神有些鄙夷和討厭的眼神，內心頓時涼了，不可！必須在女神麵前表示一下。

如果擱之前，他必定連個屁都不敢放，乃至唯唯諾諾點頭稱是，但是現在的林飛自傲了很多，並且最惡感這類人，誰說成績好就必然有出息？

想到這，再看到張波，林飛內心就不爽了，辯駁道：

“先讓我看一遍。”林飛拿起講義，翻到《清閒遊》那一篇，快速瀏覽起來。

“全文設想豐富，構思新奇，雄奇特誕，汪洋恣肆，字裡行間裡瀰漫著浪漫主義精力。”

“張教員，你憑甚麼說我是我們班背麵典範？”

有人在內心默唸幾遍以後，終究得出了一個結論：艸！林飛背的比罵人還諳練。

莊子的《清閒遊》前三段是要求背誦的，並且是高考語文默寫考查的範圍以內，頓時要高考了，張波帶著門生們重新複習這篇古文。

林飛想都冇想，滿口承諾了下來。

測驗不即是學習，更不能申明一小我的才氣，更和一小我的將來冇有半毛錢乾係！

張波可不信林飛看一遍就能記著，要曉得《清閒遊》是莊子集大成之作，內裡的思惟通俗晦澀，就是他本身都冇搞懂。

“曹尼瑪曹尼瑪曹尼瑪曹尼瑪～”

“那你背吧。”張波一臉不信，說話聲音都帶著些嗤笑。