越想越心驚，吳思嘉較著感遭到一股子冷氣從本身的小腳底板串上了頭頂，最後又回到本身心窩內裡死命的鑽著。立馬把吳文靜拉到一個角落內裡，小聲吝嗇的對吳文靜道：“你爸爸還教了你其他的字？”

“對啊對啊，就是你唸到的，不然我哪熟諳字啊，對哦，你真短長，已經會認字啦！”吳思嘉內心偷笑著，一邊不留陳跡的把方纔在看的《英語語法總結》打了折扔到一邊，一邊對無知的小女孩洗腦。

父親教誨的行動都很簡樸，但是卻要求一味的對氛圍練習，比如一個直拳的進犯體例，一開端就要求紮上馬步練上1百次，2百次，如果不是顧忌孩子身材還比較脆弱，家裡那掛著的沙包也是鐵定要小吳思嘉去打的。

吳文靜來過很多次了，以是很等閒就能找到她感興趣的冊本，我看了看封麵，笑話大王，這是本很風趣的書，起碼在宿世影象內裡到小學了我都還很喜好看，但是小孩哪懂看字，笑話大王內裡有很多丹青，這纔是小孩喜好看的啟事。比擬了四周的幾個孩子，吳思嘉手裡的厚厚一本《英文語法總結》，顯得實在是高聳的不成比例。

“你，在看，甚麼？”吳文靜獵奇的把頭伸了過來打斷了吳思嘉的思路，孩子老是好動的，不成能一向看書，累了天然就會找些其他事情做，吳文靜較著是看的有些累了。

“呃...我在看...在看...冇看甚麼。哈哈。”吳思嘉一身盜汗，先前吳文靜就已經露了一次他的底了，要在奉告她看的是《英文語法總結》，吳思嘉能夠設想明天，或者明天都不要，本身的餬口就完整被打亂了。

狂愁悶，一不謹慎又出了不對，這個不對貌似犯的還比較大，父母較著都冇教過吳思嘉讀書認字，那吳思嘉是如何會的？

看來吳文靜也不是很變態，隻能熟諳4個字嘛，嘿嘿。

當吳思嘉4歲的時候，父親才把統統的根基行動教完，並且絕對不教其他的行動了，隻是要求吳思嘉不斷的停止一樣的根基行動，一組一組練，練到他對勁為止，算起來，如許的強度對於4歲的孩子來講也是極度刻薄了，但是吳思嘉卻冇有牢騷。

鋼鐵廠運轉了這麼些年，其內部是一個絕對完整的體繫了，以是在廠內有很多專業的設施，圖書館天然也是有的，而吳文靜的父親因該是鋼鐵廠內裡的一個小帶領，這才氣夠解釋他現在帶著2個小孩都能夠自在收支圖書館的行動。而影象內裡，吳文靜的家也是一換在換，前提也是越換越好。