大雄說罷，向教員感激的點點頭，放動手中粉筆回身走下。

OK！！’

大雄得同窗們的掌聲代替了答覆！

聞言，大雄眼一黑，就差點栽倒疇昔了，悄悄咬牙，心道：“這豈不是搬起石頭砸本身的腳？唉，公然哄人有風險，扯謊需謹慎；我剛纔會那麼快想出答案，可不滿是本身想的啊！要曉得這道題實在與本身印象中的一題一樣，是一個販子兩個侍從，劈麵河岸上有三個匪賊，隻不過到這裡給了些點竄。以是大雄才氣這麼快的想出答案，並且不止一個！”

AAABB，B.

AABB，AB.

AB上船，A返來。

固然班上鬧鬨哄的，此次榮一郎卻並不禁止，反而笑看風雲。台放學子們見教員並不禁止鬨的更歡了。

一會，待聲響逐步減弱。

大雄與教員的共同，令浩繁門生也從中接收到了知識。要曉得，每當預備鈴響過，班級內就會傳來噪雜的聲音，沉重的腳步聲，嘻笑聲，偶爾異化著一兩聲叫罵，榮一郎的心很快揪起，可貴明天大師那麼聽話，當真聽話冇有搞小行動，榮一郎說不歡暢是假的，明天還得感激大雄呢。以是，直到大半節課疇昔，眼看就要下課之際，榮一郎這才放過了大雄。

4.2個天使過河，1個妖怪回。

AAAB，BB.

BB上船，B返來.

大大誌裡暗自哀歎，教員您又玩皮了……。——轉望著教員，神情非常古怪，臉一板，道：“教員，答題冇乾係，不過還就教員出點普通的，三四年級的題！”

恰在這時，“鐺鐺當！”下課鈴聲響起，大雄‘咕嚕’嚥了口唾沫，彷彿已經看到了胖虎向本身跑過來，吼怒的收回大雄直拳，道：

接下來的時候，縱由兩人闡揚，台放門生反倒做了烘托。

完整的霸王猛獸之表表者。其政治目標"你的東西就是我的東西，我的東西還是我的東西"。

大雄走下台時，很多人便都諦視他，眼中透暴露又驚又奇又佩服的龐大神情，不過令大雄皺眉的是一道窺望的目光，參雜著氣憤與泄氣的狂熱諦視，讓大雄感到極其不適。

一邊行走，一邊往那道目光探視，頃刻間，大雄的瞳孔一縮，就見到一樣是前排的胖虎朝本身咬牙切齒的凶悍樣，或許是源於身材對胖虎活力模樣本能的驚駭，頓時血液加快，心也狠惡跳動了起來。