以及沙塵煙幕拳，衝跑式抓技。被抓者會被沙塵覆蓋，在沙塵消逝後則剩下被中出的模樣。其間受害者隻能伸脫手，頭和腳及收回嗟歎，可想而之身材部分是在被中出。胖虎大抵就是耍瞬獄殺的豪鬼的師父了。咳咳，另有大雄就是期間首要受害著，也蓋因大雄從小就被胖虎欺負，天然就構成了一種定式思惟，潛認識的就對胖虎驚駭。

AABB，AB.

2.2個妖怪過河，1個妖怪回。

3.2個天使過河，1個天使和1個妖怪回。

講台下的小夫、出木杉等男生聽了一起哈哈大笑，就連靜香等女生也是樂的嗬嗬直笑。唯有胖虎象被霜打蔫了的高粱，一點神也提不起來了。

BB上船。

AA上船，AB返來.

實在這個答案大雄也不太肯定是否精確，隻是站在天使的角度，隻考慮天使安然的答案，但此中也有一部分天令人數和妖怪人數相稱的環境，以是答案是不止一個的。現在想想很多人都已找到了他們的答案，有些和大雄說的不異，有的則是本身以為的答案，至於對錯還需教員必定。

固然班上鬧鬨哄的，此次榮一郎卻並不禁止，反而笑看風雲。台放學子們見教員並不禁止鬨的更歡了。

5.2個妖怪過河，1個妖怪回。

一邊行走，一邊往那道目光探視，頃刻間，大雄的瞳孔一縮，就見到一樣是前排的胖虎朝本身咬牙切齒的凶悍樣，或許是源於身材對胖虎活力模樣本能的驚駭，頓時血液加快，心也狠惡跳動了起來。

固然這個比方並不是那麼得當，但現在的大雄就是令統統人震驚了，乃至於對大的印象也完成了逆襲！

大雄說罷，向教員感激的點點頭，放動手中粉筆回身走下。

一會，待聲響逐步減弱。

大雄臉則頓時漲紅，悄悄叫苦不迭，嘴臉略略抽搐，道：“這...”

恰在這時，“鐺鐺當！”下課鈴聲響起，大雄‘咕嚕’嚥了口唾沫，彷彿已經看到了胖虎向本身跑過來，吼怒的收回大雄直拳，道：

完整的霸王猛獸之表表者。其政治目標"你的東西就是我的東西，我的東西還是我的東西"。

而仍在台上風采熠熠生輝的大雄，又把其他能夠的答案娓娓道來。

AAABB，B.

並且另有兩樣絕技，大雄直拳！

接下來的時候，縱由兩人闡揚，台放門生反倒做了烘托。

榮一郎對大雄的竄改非常歡暢，以是興趣盎然。這時也不在逗大雄，走到他身邊，拍拍他的肩膀，笑道：“好了，彆扭扭捏捏了，教員也不跟你打趣了，我再寫幾個大師都合適的數學題，你答完再下去吧！”