這誰啊這是，誰在唸叨我呢？祝文方摟了摟身上的外披，內心暗著抱怨著。

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顧薈點點頭，笑道，“是有點短長。”本身宿世上了三年級都冇如何拿過雙百了，數學還好，不過就是套公式，作文就不可了，不管你寫的再好也總會被扣一兩分的，她n戀慕那些滿分的神作作者了。

你們的支撐就是偶碼字的動力呀嘿！

是以一二年級學習好不好，成績是做不了主的，就彷彿她們班，每次測驗雙百的一抓一把，而三年級開端就是真正要腦筋了，會讀書不會讀書，從進入三年級今後便能夠看出來了，還能在三年級裡考雙百的，那真是不簡樸。

顧薈瞭然，三年級是小學的一個分水領。

陳述上顯現，這個叫顧薈的門生家庭背景相稱簡樸，一家幾代人全都務農，因為老顧家傳了幾代都是獨子，以是家裡的乾係也是簡簡樸單的，獨一調查不到的事情，便是顧薈的爸爸顧春明曾經進入的軍隊番號不明。

不過這個茱莉葉並不在乎，她父親的幾個老友，都是軍中要員，她多少曉得一點，有些軍隊是特彆的。讓她感慨的是，顧薈的家裡，獨一能跟藝術扯上乾係的，還是已故的顧家奶奶。

“哪位是顧薈同窗啊？”

以往能引發本身興趣而加以調查的，冇有十頁八頁紙底子記錄不完，而這顧薈的調查陳述竟連一頁紙都不滿。

幾個女孩停下四周掃望的眼睛，轉頭看向聲音的仆人，隻見一個清麗的小女孩俏俏的站在課前麵。

市一小近期最熱點的訊息有三個。

很久見冇有人應，站在雙胞胎邊上的另一個女孩又大聲的問了一遍，“誰是顧薈啊？”

茱莉葉內心一邊想著，一邊表情愉悅的哼著歌往浴室去了。

bj某大宅院裡，某個正在廚房裡倒騰的白叟，連著打了好幾個噴嚏。

“你哥哥哥真……真厲……害害。”陶盼盼有點佩服的道。

一放工，她就叫本身的朋友給本身暗察了下阿誰叫顧薈的門生。她原覺得這個門生家裡，哪怕不是藝術世家，也定然是有很深的家庭背景。但是，本身的猜想跟究竟的本相相差了不是一點半點，而是十萬八千裡。

又站了一會，感受涼意垂垂加深，茱莉葉才反身走回書桌前，昂首看了一眼牆上的掛鐘，才驚覺已顛末端12點了。

課間非常鐘，顧薈轉過身，趴在坐本身身後的葉然的課桌上，聽葉然說些最新的校園八卦。