竟然是羊毫！

“這……這是你寫的？”

柳俊瞟了一眼同桌的小女孩，她正一筆一劃寫得很當真。

漸漸走到黌舍，柳家山小學公然是影象中阿誰破敗殘破的模樣。

本來到自習時候了。當時的小學一年級，每節課約莫也就是學四五個生字，然後就猖獗謄寫。柳俊不由想起阿誰交警抓住違章的小學西席，欣喜若狂地叫她將“我違章”這三個字謄寫五百遍的笑話來。

這大抵也可算是柳俊穿越重生以後做的第一個正式決定。

誠懇說，宿世柳俊的字寫得還算端方。因為他老爸羊毫字寫得好，小時候跟著練過幾年。固然冇對峙下來，畢竟不是一無所獲。

那麼鉛筆呢，倒不算是豪侈品。當時一個壯勞力耕作一天下來，有多少支出呢？那可冇準。出產隊是計工分的，青丁壯男人每天12個工分，四十歲以上的男人和丁壯婦女10個工分，上了點年紀的婦女和未成年的男青年8個工分或者6個工分。一年下來，根據出產隊的收成來折算，如果收成好，每小我能分到幾百斤口糧和十幾元錢。假定年景不好，又或者家裡人丁多，借了出產隊的口糧，那麼到年底結算的時候，說不定還要倒欠公家的賦稅。鉛筆作為在一種純粹的耗損品，用一點少一點，也還是比較貴重的。

柳教員？嗯，說的是柳俊的老爸柳晉才。柳俊記得老爸曾經說過，他之前做過教員的。冇準現在這位教員還是他的門生呢。

嗬嗬，當時還真的是有這個職業啊。修筆能夠成為一個餬口的技術活，可見當時節鋼筆的首要姓了。怎能希冀山旮旯裡的小門生人手一支鋼筆？

柳俊情不自禁承諾一聲，昂首一看，一個剪著齊耳短髮的年青女子正向他淺笑。

壞了，忘了這茬，把字寫得太端方啦。你一個小屁孩，把字寫得那麼端方乾嗎？用心找費事不是？

倉猝翻開書包尋覓紙筆。

教員一句話冇說完，俄然冇了聲氣。柳俊清楚瞥見，她的眼睛瞪得溜圓。

耳聞陣陣清脆的朗讀聲，柳俊俄然認識到，穿越以後的第一個困難呈現了――本身底子不成能記得兒時的火伴都叫甚麼名字。也不曉得小學一年級的教員叫甚麼名字，乃至都健忘了她的模樣。