他們還是該咋咋就咋咋，等這麼過了兩天，纔有人像俄然想到甚麼似的問道，“不是說有電視台的人要來拍我們麼？如何還冇來？”

簡白和宋成上學期期末測驗時標緻的逆襲，讓班上任課教員對他們的確印象深切，不過在他們密切存眷了這兩人一段時候今後，語文和英語教員非常絕望，因為這兩個孩子在理科知識上的學習竟然還是一板一眼的，底子冇有靈性。特彆是英語，做個句法的填空題，向來不能仰仗甚麼語感，美滿是給把句子拆分得七零八碎後，然後說甚麼按照推導得出。不過謝慶鬆就非常欣喜了，他早就曉得這兩個孩子聰明，可當看著他們交上來的功課後，他纔對這兩個孩子的聰明有了清楚的熟諳。

“唉，我本來覺得會很都雅的，成果這麼無聊，白白擔擱了我睡覺的時候，”感受就看了五個黌舍的先容的周露無聊地伸了個懶腰，但礙於她爸在看，不能轉檯，以是她直接轉回房間睡覺去了。

“就是，我這兩天校服內裡都是穿的新衣服，就是等著電視台的人拿著拍照機拍我呐。”

“謝教員在電視裡看起來更胖了，他看到了必定明天會超不爽的。”

事情職員安裝好後，就分開了，而九班的孩子圍著他之前站的地看，卻硬是冇發明有甚麼不對的處所。但他們還是不肯散去，直到謝慶放手裡拿著一遝試捲走出去。

而在明天之前，到底會是哪五所黌舍，統統人都還不曉得。明天隻是與之前開端選定幾所黌舍停止談判，讓校方能夠做出不搞情勢主義，複原最實在的校園的承諾後，他們纔會在黌舍內安裝機器，發測試卷。如果校方回絕，那麼他們會立馬改換黌舍，總之統統就是為了包管節目組之前打出的標語，複原出最實在的校園。

這……這就是他們一向想要培養出的人才啊。這些學者恨不得現在就鑽在電視裡去，逮住瓊川中學的阿誰教員問問，他們到底是如何教的！

“哈哈……”

“教員你耍賴！午休的時候課堂裡都冇人，除了你誰曉得下午要測驗啊。”

此次選的黌舍一共有五個。省一中、省十八中、星南中學、b市一中另有瓊川中學。這幾所黌舍裡除了瓊川中學以外，彆的名譽都挺大。比如省一中，不說彆的，就衝它這名頭，就能吸引很多望子成龍、望女成鳳的父母。像次一點的中學也在眼巴巴地等著明天的首播，就為了能從省一中那學點經曆歸去。