周嘉怡給陸駿遠發簡訊，“你們教員訓話結束了冇？食堂的飯菜都快賣光了。”

“我還不曉得你們，要說誌願投稿必定冇一個情願的，乾脆全都寫，一個也彆落下。”詹玉也不是第一次當班主任，太體味這幫門生的心機了，“咱都爭當那有個人名譽感的人，誰也彆嫌誰。你們就當這是週三作文課安插的功課。”

現在門生們大多已經吃完了飯，全部食堂空蕩蕩的，坐在中間的周嘉怡非常顯眼，她衝陸駿遠擺擺手，“飯已經在熱了，等下就能吃了，對了，你們教員找你甚麼事兒啊？”

周嘉怡文筆本就不錯，上輩子又做了幾年的案牘，寫個黌舍的征文的確是小菜一碟，看到四周同窗抓耳撓腮地犯難，她非常對勁，誰讓咱有重生的上風呢。

明顯她和鹿鹿冇甚麼，這會兒卻有點兒莫名其妙地心虛，“阿誰，詹教員，我之前和陸駿遠是同窗，他是我們家鄰居，我中考是複讀的，他給我補的課。”

“我？”周嘉怡想了想，搖了點頭道：“算了吧，怪費事的，我現在一門心機隻想把我的數理化再進步一點。”

從周嘉怡十幾年的就學經向來看，普通常常被教員叫到辦公室的門生，要麼是奸刁拆台不守規律加上成績差，要麼就是教員的對勁弟子，當然，這二者在教員麵前的報酬也不儘不異。

“教員，我不會早戀的。”周嘉怡想，彆說高中了，本身上輩子大學畢業事情四五年了也冇談過一次愛情，詹教員擔憂的題目底子不成能存在好嗎？

她欲哭無淚，在全校幾千人麵前演講，哪怕是重生過一回我也會嚴峻的啊！

上輩子冇做成的事情，這輩子就持續吧。

過了好半晌，陸駿遠的電話直接打了過來。

征文比賽每個班級選出一篇文章出來插手一週後的演講賽，周嘉怡的文章仰仗著詹玉給出的“引經據典，層次清楚，惹人入勝”十二字考語打敗了班裡其他同窗，在對方光榮的喝彩聲中硬著頭皮被推了出來。

陸駿遠用飯時很少說話，但他是個極好的聆聽者，時不時點頭應和周嘉怡的話，直到聽到這最後一句，微微愣了愣神，才說道：“我不需求。”

一樣的話題此前李佳佳他們談天時也問過周嘉怡，當時她另有點兒茫然，但現在卻已經想清楚了，“我想選理科，將來能夠會去做策劃。”

周嘉怡之前隻是傳聞，千萬冇想到這一回卻讓本身給撞上了。

不過很快，抓耳撓腮的人就變成了她。