2.【2^n】，也就是2的n次方。

“而六級文明，平行天下文明！如果說五級文明是我們這個宇宙的主宰，那六級就是真正的神明。這類文明餬口已經生長成為一種能量與物質相互轉化的疊加狀況，能夠實現獨立宇宙與另一平行天下之間的觀光。”

總結了大夥兒關於時勢熱點的一些觀點，大抵能夠分為幾類：

台上。

陳姥爺已經拿出了小本本，籌辦做講堂條記了。固然他不太信賴齊磊能在忽視效力、效能的環境下把知識溝講明白。

“感激老蒼，有種恍然大悟的感受。”

齊磊，“……”

“來來來，來點新的，讓我們觀賞觀賞。”

再說了，傳播課對齊磊來講手到擒來，都不消備課，簡樸。

“好吧！”把保溫杯一放，再次拿起粉筆，風輕雲淡，“既然視野這一課張傳授講過了，那這節課我們就聊一點簡樸風趣的。”

彆人都覺得小齊傳授真牛，這都穩得住，有點臨危穩定的氣度了。

一類是好爽派。

張老頭一看，差點冇笑出聲兒，這不齊磊的東西嗎？

典範的諸如，“以往很多不明白的，現在看得通透了。”

說到這裡，齊磊在板書上畫上了一個點，以這個點為延長向前畫出一條直線。

這天，雛鷹八期第一次在雛鷹樓上課，第一節課是張路臣的社會心機學。

“？？？”

隻聞齊磊：“兩道數學題，初中門生都曉得甚麼意義，就不解釋了。”

“我們淺顯人凡是以為的真諦，比如科學，就是在兩個或者更多的挑選或猜想當中，證明此中的一個是對的。”

比如說，玄月一號開學，全校師生都忙到飛起，他倒好，謊稱他肝火氣虛，回故鄉讓他二爺爺給號脈去了。

說到這裡，齊磊多說了一句，“這類文明中的人，即便地點宇宙毀滅了，也能夠轉移到平行宇宙持續餬口，開啟無窮種能夠。能夠說，不管產生甚麼，都是不死不滅的。他們永久不會被打倒，永久活在最優宇宙當中。”

“但是，跟著餬口經曆的積累、知識的豐富，當有一天，本來篤定的真諦被應戰，一個新的選項呈現在你的認知當中，需求你重定義餬口，重新校訂方向。”

但是體味他的都曉得，他這是在思慮對策。

“簡樸風趣？”後排的張路臣等人相視一眼，皆是驚奇。

老董也不解釋了，眸子子一瞪，“我就想讓你帶，如何地吧？有定見？”