左謙緊了緊手，把葉孝言抓的更牢，盯著葉孝言，目光炯炯的點了點頭，“嗯，我會抓緊的。不放開。”

氛圍比剛纔冷了一點，但是王家寶哪個神經粗的能夠吊頸的熊孩子完整冇有感遭到，衝到校門外的小餐館裡找了張空桌子，呼喊著葉孝言他們快來占著位置，等葉孝言他們一到就趕快衝疇昔選本身喜好的菜了。葉孝言等他拿了東西返來，才帶著左謙去點菜。

王家寶傻兮兮的笑了一下，“葉孝言，你弟還挺黏你的，你們乾係真好，我如果也有個弟弟就好了。”

葉孝言帶著個小男孩來班裡，門生還差點脫手打鬥的事，冇一會兒就傳進了班主任的耳朵裡。

王家寶剛開端還不明白，但是葉孝言很耐煩的給他講了幾遍以後，他本身也能把題解出來了，這類本身就能做出功課題的感受讓王家寶很鎮靜，教員繞來繞去的解法在葉孝言這裡一下被簡化了，更輕易瞭解了。

左謙一聽葉孝言要給他嘉獎，興頭就上來了，當真的坐著開端把葉孝言開端的那些字規規整整的寫了起來。

班主任走了以後，王家寶就衝過來開端翻葉孝言的書包，想找明天的功課抄。

葉孝言把他緊緊抓住本技藝的爪子拎起來，“你感覺我能拋棄？彆說我不會了，就算我會，你不會抓緊啊？”

葉孝言點點頭，笑的很靈巧，“嗯，教員我能帶著他上課嗎？爸爸本來說帶他去單位，但是驚駭他一小我無聊，以是我就帶他來黌舍了。”

算了吧，左謙現在才七歲，他懂甚麼呢？他現在就是一個落空依托的孩子，而他葉孝言，是左謙剛好抓住的拯救的浮木，那他如何能在這時候鬆開他的手呢？

王家寶聽到這話，獻寶似的從書包裡抓出功課本攤開在葉孝言跟前，“你看，我會的都寫了的！”

扳著左謙的小肩膀，葉孝言慎重的說，“左謙，你今後可不能這麼跟著人亂跑，萬一如果好人呢，那你如何辦，記著了啊。”

葉孝言想著，被左謙抓著的手就有一點回縮。但他剛一行動，左謙就攥的更緊，完整不給他後退的機遇。

左謙實在並不之大葉孝言想了甚麼，他隻是感遭到了葉孝言的手在剛纔有一刹時的鬆動，內心驚駭被拋棄的動機讓他不敢用心的緊緊抓住葉孝言，一刻也不敢放鬆。

王家寶被一個小孩子笑話，也有些不美意義，要撈葉孝言本子的手也垂了下來，轉而放在後腦上撓了撓，“我……我想寫來著，但是真的不會啊。”